<p class="ql-block"> 百舸争流奋楫先，勇立潮头谱新篇。为切实落实“新课标”课程理念，准确把握中考方向，提升教师专业能力，打造高效课堂，进而提高学校教学质量，文水县凤城初级中学牵头开展了道法大教研活动，同时有来自滨河校区、胡兰中学、南庄中学、北张中学的多位道德与法治教师参与。我校领导张校长、王英莺副校长莅临指导，宋美青副校长全程跟进。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 11月27日上午，在教研组长晋琴老师的主持下，文水县凤城初级中学学区道德与法治学科大教研活动在我校图书室正式拉开帷幕，本次活动主题为《靶向备考提质量 ，砥砺奋进共提升 》，大教研活动共分三部分。</p><p class="ql-block"> </p> 一、和娇娇老师分享《中考方向变化及教学审视》 <p class="ql-block"> 和娇娇老师向我们传达了专家对山西省2024年道法中考试题的深度分析，从三个方面对山西中考的方向变化进行解读，提出不得超标命题和随意扩大、压减考试内容范围等。和娇娇老师的分享可谓雪中送炭，让我们掌握了山西中考命题最新的资源，也为今后的教学指明了方向。</p> 二、线上学习北京教育科学院专家的讲座《如何有效提问》 <p class="ql-block"> 特别感谢北京海淀区宋秋菊老师提供的优质教学资源！</p> <p class="ql-block"> 北京专家从有效提问的关注点和适切理答的必要性两个方面对《如何有效提问》进行了阐述。第一方面，有效提问的关注点。专家针对问题的设置提出了三部曲：设置问题，挖掘案例潜在的亮点；设置有序的问题，引领学生有逻辑的思考；设置有序思辨的问题，提高学生的价值辨析能力，把问题从自身引向开阔，从表面影向本质，从肤浅引向深入。</p><p class="ql-block"> 第二方面，适切理答的必要性。课堂理答可以分为语言性理答和非语言性理答。其中，语言性理答中的发展性理答主要关注的是学生的长远发展，问题设计时可以通过追问、转问、反问来呈现。北京专家针对课堂提问多角度、全方位的答疑解惑，为老师们今后打造高校课堂打下了良好的基础。</p> 三、研思感悟 <p class="ql-block"> 学习结束后，老师们纷纷分享了自身的感悟。</p> <p class="ql-block"> 宋美青副校长对本次大教研活动做了精彩总结！</p> <p class="ql-block"> 教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行，愿我们在唤醒中迈步，在诗意中同行，抱团成长，共研共学，齐步前行。相信乘着今天教研的东风，文水县凤城初级中学学区的道德与法治 教育一定会乘风破浪，一天更比一天好！</p> <p class="ql-block">总策划：文水县凤城初级中学道法组</p><p class="ql-block">图片提供：郭曼君 张晓敏</p><p class="ql-block">文案策划：程亨娟</p><p class="ql-block">审核：王英莺</p>