哈巴狗—高唐县汇鑫街道中心幼儿园小二班第十四周活动锦集

汇鑫街道中心幼儿园

晨间活动

7：50—8：20

子萌：“星期六我去逛超市了，我买了一个大葱，之后又去街上买了一个香蕉，又买了一个豆腐皮，然后转了一圈之后就回家了。”

羽汐：“我、妈妈、大姐还有诺诺去奶奶家了，大姐上舞蹈课去了，一会上完课妈妈就去开车接她了，然后我们又一起搭房子，然后就回家了。”

子扬：“晚上我在广场上转了一圈，然后转完就回家睡了一晚上觉，起床的时候爷爷就走了，然后我们去妈妈家吃饭，然后就再去转一圈，我还去找伟伟墨墨玩了。”

孝泽：“我和爸爸妈妈去玩滑滑梯，我拽着绳子爬上去，然后再滑下去，还和妈妈一起去散步，还在家里搭建了火车。”

烁烁：“我奶奶带我去北京玩，我发现了一个翘翘板，然后我又发现了一个滑梯，我奶奶就领着我就玩，然后奶奶的自行车又自己开始跑了，然后车轱辘被钉子扎了，没气了，走不了了，得赶着了，赶着也不能上，然后有小汽车给我直接给我压坏了，然后我就回不去了。”

户外自主游戏

8:30–9:30

苇苇、墨墨和羽汐在玩上楼梯的游戏，每一层都有两个人，想办法去让他们下去。

子扬、骏岳、烁烁和子铭在玩跷跷板的游戏，他们三个想办法把子铭翘起来。

若涵搭建了一个城堡城堡的中间，用两个半圆形积木搭建了一个蛋糕，孝泽过生日，若涵邀请他来吃蛋糕。

广杨、昊林、语桐在玩小医院的游戏，语桐生病了，广阳和昊林当小医生给她治病。

新林和羽汐搭建了一个二层小船，他们在想办法安装电梯。

书墨搭建了一个生日蛋糕，要给妈妈过生日。

骏岳搭建了一架炮弹，用来攻击敌人。

子萌和孝泽搭建了一辆铲车，他们打算去推土。

表征游戏故事

10：00—10：20

愉快的户外自主游戏时光结束了！表征时刻已来到～我们要把精彩的瞬间用画笔🖌️记录在表征本上。

游戏分享交流

10：20—10：40

师：“关于这个游戏，你有什么想说的。”

广杨：“我们玩的是小医院的游戏，刘语桐生病了，她牙疼，我来给她打针，打完针之后拔牙。

刘语桐：“我牙疼，让吕广阳给我打针。”

子萌：“我们搭建了一个吸木头车，用车把木头吸起来，爸爸厂里就有这种车，这种车还有一个大钩子。”

若涵：“我们搭建了一个围栏，中间放了一个蛋糕，我给徐孝泽过生日。”

羽汐：“我和臧新林玩的是小船，一个小船上边可以装两个小朋友，下边还可以装两个小朋友，我在小船的一楼搭建了一个矮的楼梯，在二楼安装上了一个电梯。”

午间活动

2：00—2：25

科学区

昊林在玩小猫钓鱼的游戏，他先把小鱼放到拼好的图片上，在拿起鱼竿来钓鱼。

语桐用各种颜色的长方体积木搭建了一个鱼塘，用围合的方式保护鱼塘里面的水溢出来。

建构区

子萌用磁力片拼搭了一架小车，还给小车搭建了轮子。

子扬用积木拼插了一架飞机，他要带着飞机去世界的各个地方。

语言区

苇苇、墨墨对区域里面的书非常感兴趣，每天都会拿出时间来看书，她们一边看书还一边给对方讲一讲书里面的故事。

语桐在阅读立体书，遇到感兴趣的地方她会自己操作里面的卡片。

集体教学活动

2:35–2:55

哈巴狗

活动目标：

1.学习歌曲《哈巴狗》，能够边唱边按乐句变换动作。

2.愿意表演歌曲，体验表演的乐趣。

活动准备：

1.“哈巴狗”头饰、“肉骨头”胸饰若干(数量与幼儿人数相等)。

2.《哈巴狗》音乐CD(盒带)。

3.幼儿学习资源⑤第14~15页。

活动建议

1.理解歌词，学习歌曲。

(1)教师:“你们见过小狗吗?小狗最爱吃什么?……”

若涵：“我见过小狗，小狗爱吃骨头。”

羽汐：“我也见过小狗，小狗爱吃狗粮。”

昊林：“我也见过小狗，小狗爱吃骨头。”

(2)教师示范演唱两遍歌曲，引导幼儿逐句理解歌词。

(3)根据歌词内容提问:“哈巴狗在什么地方?它的眼睛是什么样的?它在门口想做什么?”引导幼儿逐渐熟悉歌词和歌曲旋律。

书墨：“哈巴狗在大门口。”

广杨：“它的眼睛黑黝黝。”

孝泽：“它想吃肉骨头。”

酉酉：“一只哈巴狗，蹲在大门口，眼睛黑黝黝，想吃肉骨头。”

2.学习演唱歌曲，练习创编动作。

(1)教师逐句唱歌，引导幼儿分句创编动作。

子萌：“一只哈巴狗，蹲在大门口。”

广杨：“眼睛黑黝黝。”

墨墨：“想吃肉骨头。”

(2)教师带领幼儿边唱歌，边按照乐句变换动作。

3.玩表演游戏“小花狗”，体验表演的乐趣。

师总结：通过活动，孩子们学会了儿歌《哈巴狗》，还能根据儿歌做动作。

眼保健操

集体教学活动后，我们增加了眼保健操，常做眼保健操可以大大调节眼部疾病，可起到调整眼及头部的血液循环，调节肌肉，改善眼的疲劳；可以促进眼部血液循环，可缓解眼部疲劳，有保健作用；做眼保健操，眼睛会得到休息哦～

主题区域活动

3：05—4：05

活动名称：独木桥

活动经验：

1.对独木桥感兴趣，喜欢搭建独木桥。

2.会用两柱一板的技能，搭建独木桥。

活动材料：

1.各种桥图片，搭建示范提示图。

2.圆柱、长板、短板等积木。

指导建议

1.观赏独木桥图片，激发兴趣。

师：“小兔子正在举行运动会，你们看一看他在干什么？”（创设情景，引起幼儿兴趣。）

若涵：“走独木桥。”

师：“在生活中你们见过独木桥吗，它是什么样子的？”（让幼儿认识独木桥，了解独木桥的特点。）

烁烁：“独木桥长长的。”

豆苗：“独木桥窄窄的。”

子扬：“独木桥只能一个人通过。”

2.观察搭建示范图，选择合适的积木。

师：“在搭建独木桥的时候，可以用到两柱一板的搭建技巧，也叫架空，请小朋友看一看图片中的小朋友怎么搭建的。”

3.尝试用两柱一板的技能搭建独木桥。

师：“现在请小朋友们也来搭建一条独木桥吧，一会我们也举行一场运动会。”

4.搭建完成后，分享与交流环节。

师：“这么多独木桥，如果让你选择一条参加运动会你会选择哪一条，为什么？”（幼儿评价）

孝泽：“我选赵子萌搭建的桥，他搭的比较整齐。”

新林：“我喜欢伟伟搭的，她的桥很漂亮。”

户外活动

4：15—4:30

小花猫钓鱼

(体育活动)

活动目标

1.练习钻的动作，能够钻过70厘米高的障碍物。

2.愿意参加体育活动，体验游戏的乐趣。

●活动准备

1.利用一条长橡皮筋(挂上用绿色纸做的树叶)设置成70厘米高的障碍物，小猫头饰每人一个。

2.将若干小鱼图片四散放在场地一端，鱼篓两只。

●活动建议

1.教师扮猫妈妈，带领幼儿做准备活动。

(1)教师扮猫妈妈，幼儿扮小猫，一边“喵喵”地叫，一边走入活动场地。

(2)“小猫”在“猫妈妈”带领下，边念儿歌边愉快地做早操:“今天天气真正好，小猫小猫来做操。伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，天天锻炼身体好。”

2.游戏“小花猫钓鱼”。

(1)将幼儿分成两队，分别站在起跑线上。教师交代游戏名称、玩法:“今天妈妈要带你们去河边钓鱼，路上要钻过障碍物(挂满树叶的橡皮筋)，到小河边钓(捡)鱼，放在鱼篓中，然后从障碍物两边跑回来。”

(2)教师为幼儿示范正确的钻的动作,请两名幼儿示范一次,引导幼儿观察动作要领，练习游戏玩法。

(3)幼儿游戏3~4次。(教师可以根据幼儿运动量的大小适当增减次数）

篮球 礼仪活动

公共篇之不乱闯红灯活动方案

活动目标：

1.了解红灯的含义和作用。

2.能够正确识别红灯和绿灯。

3.知道不乱闯红灯，能够安全过马路。

活动准备：

1.教学资源（课件）

活动过程：

1.观看绘本视频，引导幼儿理解故事内容。

(1)可提问：说一说故事中正确做的方法。

语桐：“看见红灯亮了要等一等，不可以乱闯红灯。”

子铭：“黄灯是倒计时，绿灯亮了就可以走了。”

(2)引导交流，使幼儿知道红灯、黄灯、绿灯的名字和功能。

昊林：“红灯停，绿灯行，黄灯亮了停一停。”

若涵：“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。”

2.教师引导幼儿回忆，你在生活中看到了哪些乱闯红灯的行为？闯红灯有哪些危害呢？

豆苗：“我看到过，闯红灯会发生车祸。”

苇苇：“会撞车。”

广杨：“会受伤。”

3.教师引导幼儿学习儿歌。并鼓励小朋友们体会不乱闯红灯的重要性。

4.进入闯关游戏,一起观察图片。

师：“看一看图片里的小朋友说一说做得对吗?哪里不正确?”

羽汐：“绿灯亮了走斑马线，是对的。”

骏岳：“不走斑马线是错的。”

苇苇：“在大马路上走不对，会被车撞倒。”

5.教师鼓励小朋友们在生活中不乱闯红灯，能够安全过马路。

师总结：随着年龄的增长，对交通安全有一定的认知，通过交通安全绘本的讲述，能够进一步增进对交通规则的认识,引导幼儿要遵守交通规则，不乱穿马路，并培养幼儿在危险状态下的应变能力。

周计划

温馨提示

冬意渐浓，气温下降快，早晚温差大!注意做好幼儿保暖工作哦!

天气干燥孩子容易咳嗽和流鼻涕，在家请不给孩子吃膨化食品和凉的食物，要多喝热水，晚上睡觉时拿热水泡泡脚，这样孩子更容易入睡。

冬季是各种疾病的高发季节，请注意宝贝的饮食卫生，不乱吃东西，养成良好健康的饮食习惯!

最后宝贝们健康、快乐度过这个冬季!

编辑：李婷婷

审核：赵凯

终审：刘晓童