“探索多彩职业，点亮梦想之光”——儿童职业启蒙教育活动（第三期）

易昂

　　城市是人类文明发展的象征，它集结了人们的智慧和创造力。而规划、建造一座城则是启蒙孩子们对于城市和社会的认识和理解的重要途径。通过这个过程，孩子们可以学习到许多关于城市发展的知识，并培养出积极向上、创新思维和团队合作的能力。11月28日，尖字沽小学邀请尖字沽乡社工站、黄各庄镇社工站工作人员来校，开展了以“探索多彩职业，点亮梦想之光”为主题的儿童职业启蒙教育活动——《建造一座城镇》。

　　课程开始，王老师先带孩子们回顾了上一节“规划一座城镇”的课程内容。通过上节课带领孩子们布置的城市功能区图和上面放置的各种建筑物，帮助孩子们回忆了城乡规划师的工作和城乡的各种功能区。王老师通过自身专业知识的优势，带领大家了解了建筑师的相关专业和技能。以此切入引出蓝图，并引发孩子们对蓝图和建筑师身份的思考，留下问题和悬念。

　　随后，王老师便为同学们分发了课程包中的两张蓝图，从每张蓝图的注释开始，通过对教室中门，墙，窗户位置的类比，引导孩子们学会阅读蓝图。孩子们有的利用自己带的尺子，也有的利用了蓝图二上的尺子，亲手丈量了蓝图上房屋的长度、宽度。

　　在回答了蓝图上的三个问题之后，王老师为孩子们下发了课程包中的纸质模型。并让孩子们按照刚刚讲授的阅读蓝图的方式，阅读蓝图二并按照蓝图二上的图示搭建自己的房屋模型。在搭建过程中，老师通过了几种错误的搭建方法，让孩子在简单了解了建造结构和受力的同时凸显了建造师准确按照蓝图搭建房屋的重要性，回答了课程一开始留下的悬念。随后还让几名孩子展示了自己的作品，并让其他孩子们评判并发表意见。

　　课程的最后，王老师还邀请了几位同学谈了谈自己的感受，说了说建造师的工作职责和以为建造师应该具备的能力和品质，包括工程技术，相应的法律法规，以及最重要的责任心。

　　规划、建造一座城市不仅可以培养孩子们对于城市的认识和理解，还可以帮助他们发展自己的人际交往和问题解决能力。这让孩子们对建造师相关职业有了充分的了解，也激发了部分同学想要成为一名建造师的想法。这样的启蒙教育，将为孩子们未来的成长奠定坚实的基础。

　　这节儿童职业体验启蒙课触发了一些孩子的“职业兴趣点”，唤醒了孩子们内心深处发光的梦想，为孩子们的成长注入了磅礴的力量。有了方向、目标和梦想，孩子们的成长速度自然会进入“快车道”。

‍ 每个孩子心目中都有一个伟大的职业梦想，有梦想的孩子都了不起！让我们为孩子们的梦想打call吧！