感恩有你 一路同行 ---遵化市第二中学家长会

遵化二中德育处

<p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">  近日</span>,遵化市第二中学召开了期中考试后的家长会,旨在实现家校更好的结合,助力广大学子快乐学习,健康成长。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">欢迎家长到来</b></p> <p class="ql-block">  学校相关领导、教师和学生组成的引导团队,热情欢迎并指引家长。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">各年级作汇报</b></p> <p class="ql-block">  各年级主任致欢迎词并对学生及学校相关情况做汇报。</p> <h3 style="text-align: center; "><font color="#b04fbb"><b>颁 奖</b></font></h3> <p class="ql-block">  手捧荣誉奖状,家长们也收获着教育的成果。</p> <h3 style="text-align: center; "><font color="#b04fbb"><b>学生代表发言</b></font></h3> <p class="ql-block">  各班通过不同形式展示学生代表发言这个环节,学生代表发言,他们从自身经历出发,分享了自己好的学习经验,总结自己的成长历程,向父母、老师表达了感恩之情,并表示一定不会辜负父母的期盼、老师的嘱托,努力学习,健康成长。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">亲启孩子的家书</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">  没上台发言的同学,通过提前准备好的《致家长的一封信》向父母吐露心声。</span>书信虽是沉默的,但却承载着温情,家长和孩子书信交流,字里行间充满了浓浓的爱与亲情。家长通过书信走近自己的孩子,走进孩子的心灵。微笑,沉思,眼泪……这一刻,是家长与孩子最好的交流。</p> <h3 style="text-align: center; "><font color="#b04fbb"><b>家长代表发言</b></font></h3> <p class="ql-block">  家长代表踊跃发言,交流教育经验,提出教育问题,为孩子、班级的长远发展积极献言计策,把家长会活动推向了高潮。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">校领导与家长零距离</b></p> <p class="ql-block">  第二中学党总支副书记、校长张晓龙,副校长张金超,亲自引导家长进入会场并走到家长中间,与家长零距离沟通,倾听家长的心声。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">探究学习、教育</b></p> <p class="ql-block">  各年级各班班主任结合学生实际,对学生学习教育进行全面分析,使家长们认识到:学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育、家长的配合、自己的努力、社会的关心和影响。在这几个方面当中,前三者较为重要,而前两者又更为重要。学生的可塑性很大,作为老师和家长是他们的直接教育者和影响者,<span style="font-size:18px;">责任重大,</span>争取不让一个孩子掉队,让好的能更好,需要家长的密切配合。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">会后深入交流</b></p> <p class="ql-block">  家长会结束后,很多家长没有离去,他们带着孩子成长中遇到的各种问题,与相关老师进行深入交流。</p> <p class="ql-block">  本次家长会拉近了学校与家长间的距离,融洽了教师与家长之间的关系,加强了学校与家长之间的交流,家校共育,携手发展,相信有了家长的支持、全体干部教师的共同努力,遵化二中的孩子们将会更好地发展,健康成长。</p>