<p class="ql-block"> 2024年11月28日上午，134团二中小学语文组内公开课活动如期进行。今天为我们展示课堂的是六年级的石雪兴老师，授课题目是《伯牙鼓琴》。</p> <p class="ql-block"> 石老师通过生动的讲解和巧妙的教学设计，把这一中国古代文化瑰宝呈现给学生，充分展示了小学语文课堂的魅力与活力。课堂上，石老师紧扣文本，深入浅出地讲解了伯牙与子期之间深厚的友情以及琴音所承载的文化内涵。</p> <p class="ql-block"> 石老师不仅注重引导学生理解故事情节，更注重启发学生的情感共鸣。在教学过程中，石老师通过提问和互动，激发了学生的思考与讨论，让学生在理解伯牙高山流水的意境时，能够结合自己的生活体验，感受友谊的珍贵与情感的表达。</p> <p class="ql-block"> 此外，石老师通过适时的音频辅助教学，模拟琴声，让学生更好地理解文中提到的“高山”和“流水”，增强了课堂的趣味性与感知性。</p> <p class="ql-block"> 课堂气氛轻松愉快，学生积极参与，思维活跃，既提升了语文素养，也加深了对传统文化的理解与认同。通过对《伯牙鼓琴》的教学，不仅让学生领略到古人高尚的情操，也让他们在现代社会中更好地理解和传承友谊与情感的价值。</p> <p class="ql-block"> 石老师给予了充分的空间，鼓励学生通过小组讨论、全班分享等形式表达自己的见解。这样不仅提高了学生的语言表达能力，也培养了他们的团队协作和沟通技巧。教师注重细节的把控，在每一个环节中都密切关注学生的反馈和表现，及时给予鼓励和纠正，确保每个孩子都能在课堂上有所收获。</p> <p class="ql-block"> 整堂课节奏合理，内容充实，既有知识的传授，也有情感的渗透，充分体现了语文课堂的教育功能。通过这节课，学生不仅提高了语文能力，还对课文的情感主题有了更深刻的体会，真正达到了知识与情感的双重教育目标。</p><p class="ql-block"> 总体来看，这节公开课表现出色，无论是教学设计、课堂管理还是师生互动都做得非常到位，展示了教师在教学实践中的高水平。</p> <p class="ql-block">编辑：134团二中教师发展中心</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">审核: 王磊 李举春 魏小燕</p>