<p class="ql-block"> 为扎实推进学校素质教育，提升课堂的教学质量，践行科学的教育思想，探索有效的教育方法。在2024年11月27日上午，我校樊海啸老师为大家带来了一节精彩的语文课——《日月明》。</p> <p class="ql-block"> 在浩瀚的汉字海洋中，每一个字都承载着千年的文化与智慧。而当我们翻开课本，那篇简短而意蕴深远的《日月明》，仿佛是一扇通往古老智慧世界的大门，缓缓在我们眼前打开。今天，就让我们一同走进这个由日月组成的光明世界，探寻那些隐藏在汉字背后的故事与奥秘。</p> <p class="ql-block"> 课堂伊始，樊老师从给学生们带来一本有意思的书，创设情境，缓缓展开，感受汉字的美。</p> <p class="ql-block"> 课堂上学生时而冥思苦想，时而合作交流，时而展示、质疑……交流此起彼伏，彰显着学生的生动活泼与智慧情感。</p> <p class="ql-block"> 特别是探究与体验环节，教师设计的问题引发了孩子的思考、讨论，孩子们的学习热情把课堂推向了高潮。这样由旧知到新知、由浅入深、循序渐进的教学，符合小学生学习认知的规律。</p> <p class="ql-block"> 简洁明了的板书以及巧妙设计实践，丰富的游戏，让学生学有所悟，学有所乐。</p> <p class="ql-block"> 课后，语文组的老师们集中在一起进行评课。首先樊老师对自己的课从教材、学生、流程设计、反思这几个方面自评，然后大家积极发言，热情探讨，各抒己见。老师们在讨论的同时提高了自己的见识，同时也反思了自己的教学。</p> <p class="ql-block"> 教，然后知不足；研，而后求更精。没有完美的课例，只有精益求精的追求！精深研讨，我们一直在行动，共话发展，我们一直在路上！</p>