<p class="ql-block">一.教学目标</p><p class="ql-block">1.教学生认识并记诵从寒武纪~第四纪的所有“纪”（地质年代）的名称</p><p class="ql-block">2.教学生理解从寒武纪~第四纪的进化历程</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二.教学方法</p><p class="ql-block">师生互动式教学</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三.教学准备</p><p class="ql-block">材料:</p><p class="ql-block">1.进化树海螺画的黑白勾线稿</p><p class="ql-block">2.彩色笔，圆珠笔</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">四.课时安排</p><p class="ql-block">45➕45分钟</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五.教学知识点</p><p class="ql-block">讲解:</p><p class="ql-block">1.从寒武纪~第四纪的13个“纪”的记忆口诀</p><p class="ql-block">2.介绍从寒武纪~第四纪每个“纪”的主要特征和代表生物</p><p class="ql-block">（例如:寒武纪到第四纪是地球历史上重要的地质时期，以下是这两个时期的简要介绍：</p><p class="ql-block">寒武纪（Cambrian Period）</p><p class="ql-block">开始时间 ：约5.7亿年前</p><p class="ql-block">结束时间 ：约5.1亿年前</p><p class="ql-block">特点 ：</p><p class="ql-block">古生代的第一个纪，标志着现代生物的开始。</p><p class="ql-block">发生了“寒武纪生命大爆发”，生物种类迅速增加。</p><p class="ql-block">地形上，陆地下沉，北半球大部分被海水淹没。</p><p class="ql-block">生物群以无脊椎动物为主，如三叶虫、腕足类，植物有红藻、绿藻。</p><p class="ql-block">第四纪（Quaternary Period）</p><p class="ql-block">开始时间 ：约160万年前</p><p class="ql-block">结束时间 ：至今</p><p class="ql-block">特点 ：</p><p class="ql-block">新生代的最后一个纪，也是地质年代分期的最后一个纪。</p><p class="ql-block">包含更新世和全新世两个阶段。</p><p class="ql-block">更新世以冰河作用为特征，出现了多次冰期和间冰期。</p><p class="ql-block">全新世是最近的地质时期，人类文明在这个时期蓬勃发展。</p><p class="ql-block">气候和环境变化显著，对生物多样性和人类文明产生了深远影响。</p><p class="ql-block">这两个时期之间，地球经历了复杂的地质和生物演化过程，对今天的地球生态系统和人类社会有着不可忽视的影响。寒武纪的大爆发为地球生物多样性的基础打下了重要基础，而第四纪见证了人类文明的兴起和地球环境的重大变化)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">六.探究活动</p><p class="ql-block">1)将进化树海螺画用彩色笔涂色，补充缺失的动物，用圆珠笔填写这一格分别是什么“纪”。</p><p class="ql-block">2)自己设计一种新的地质年代表的表现方法</p>