<p class="ql-block"> 轻拾一片红叶，</p><p class="ql-block"> 拼接一帧剪影，</p><p class="ql-block"> 细嗅一路稻香，</p><p class="ql-block"> 奔赴一场群文之旅。</p><p class="ql-block"> 秋日杲杲，金风飒飒。为进一步贯彻落实新课标理念下的“墨慧”学习力课堂研究，深入推进“双减”常态长效开展，墨水湖小学迎来了2024年期待已久的“墨小好课堂”之青年教师考核课活动。9月至11月，共有49位教师参与授课，此次活动不仅是对他们教学技艺的一次全面检阅，也是教育智慧的一次璀璨绽放。</p> 文海泛舟，领略文化韵味 <p class="ql-block"> “合抱之木，生于毫末。”语文学科的青年教师们认真研读新课程标准，以课文为载体，紧抓学生阅读兴趣培养，深入挖掘教材内涵，巧妙构建课堂教学环节。在教研活动中，他们积极参与师徒结对指导、模拟师傅课堂、集体教研等丰富多样的磨课活动，丰富了教学策略。在课堂教学中，他们鼓励学生全员参与故事探索，主动投入到阅读分享和角色扮演中，让学生在充满趣味的语文世界里，成为知识的探索者和故事的创造者。</p> 数学奥秘，解锁逻辑之门 <p class="ql-block"> “千里之行，始于足下。”数学学科的青年教师们紧跟教育改革的步伐，以“问题解决”为核心，紧扣数学思维发展，深入探究教材精髓，巧妙构建课堂教学框架。在教研活动中，他们积极参与同行交流、模拟教学演练、教学案例分享等多样化教研活动，不断丰富自己的教学策略。在课堂上，他们鼓励学生主动探索数学奥秘，积极参与解决问题的全过程，让学生在数学的海洋中遨游，成为知识的探索者。</p> 口语表达，解锁自信风采 <p class="ql-block"> “涓涓细流，汇成江海。”英语学科的青年教师们为了使公开课收到实效，不断学习新课程标准，深化小学英语素质教育，以课改为契机，以全面提高学生综合素质为目标，深挖教材，巧妙设计，群策群力，呈现出一次次各具特色，精彩纷呈的教学活动。在课堂上，老师们声情并茂地导入新课，激发学生全员参与英语互动，积极引导学生融入角色扮演和趣味游戏，让学生在轻松愉快的氛围中主动学习，成为英语学习的小主人。</p> 技艺展示，展现独特魅力。 <p class="ql-block"> “聚沙成塔，集腋成裘。”在术科青年教师考核课的舞台上，校园内洋溢着一种别样的氛围。操场上，体育老师们带领学生们进行着激烈的技能展示；美术教室里，色彩斑斓的画作在阳光下熠熠生辉；音乐教室里，悠扬的琴声与清脆的歌声交织在一起，构成了一首美妙的乐章。每一位老师都展现出了自己的教学风采和专业素养。他们精心设计的教学环节，不仅让学生们学到了知识，更激发了他们对学习的热情和兴趣，主动投身于运动、绘画、演奏等术科活动中，让学生在实践中体验艺术之美，成为创造力和想象力的主人。</p> 倾听课堂，感悟教学艺术 <p class="ql-block"> 本次“墨小好课堂”活动，特邀了一群经验丰富的骨干教师作为评审团，他们秉持着客观、公正、透明的原则，从教学构思、学生参与程度、教师引导技巧、跨学科融合及作业创新等五个维度进行全面考量。活动吸引了超过600余人次教师的积极参与和观摩，在这次活动中，青年教师们经历了一次又一次的锤炼，实现了一次又一次的飞跃，他们在相互学习中发现对方的闪光点，在彼此欣赏中促进共同提升，携手迈向教育的新高度。</p> <p class="ql-block"> 清秋之美，</p><p class="ql-block"> 在于落花逐风，</p><p class="ql-block"> 在于落雨成诗,</p><p class="ql-block"> 在于追梦同行。</p><p class="ql-block"> 此次“墨小好课堂”活动，随着十一月的最后一缕阳光温柔地洒落，青年教师考核课的篇章也缓缓合上了它的扉页。但这份经历，却如同秋日里那最绚烂的枫叶，永远镌刻在了每一位参与者的心中。而此次的考核课，则如同一次心灵的洗礼，让他们在教育的道路上更加坚定与自信。未来，相信我校的青年教师能够继续以梦为马，不负韶华，用他们的智慧与热情，点亮更多孩子的梦想之光，共同书写教育事业的新篇章。</p> <p class="ql-block">撰稿编辑：辛艳 </p><p class="ql-block">图片：柳海涓</p><p class="ql-block">审核：张庆、王寒</p>