<p class="ql-block">版权作品，感恩遇见，欢迎转发，未经许可，请勿转载🌹</p> <p class="ql-block">2024年11月23日周六，也是小雪节气的第二天，阳光暖暖地照射在树林中，我们带着十几个孩子开展了一场《给大树穿衣服》的自然活动。</p><p class="ql-block">活动主题可以是送温暖，可以是找朋友。整个活动创意来自《小王子》中小王子与他那朵玫瑰的关系。我们本学期的整本书阅读书目是《小王子》，用一个学期来吃透一本名著，慢是慢了点，但我们不希望用囫囵吞枣来品经典。</p><p class="ql-block">活动流程：学生自带衣物，在老师指定的树林寻找心仪的树，然后给它穿上衣服。</p><p class="ql-block">穿衣活动结束，要求学生记录选树及给树穿衣过程，同时要观察整个给大树穿衣时其他学生的神态，动作，记录时要有自己的心里活动，穿衣的动作和活动场面的描写。</p><p class="ql-block">教学反思：</p><p class="ql-block">一、课程前通知学生家长衣服带淘汰下来的，事后发现我们老师不应该插手带什么衣服，这个给大树穿件什么衣服的决定权应该由学生决定，我们只需要告之学生有一个《给大树穿衣服》的活动即可。</p><p class="ql-block">二、在给大树穿衣服时，学生已经没心思观察别人怎么做的，只顾专心自己找树和给树穿衣服了，这场活动的写作要求可以不强调场面描写。</p><p class="ql-block">三、所有人给大树穿完衣服后，应该安排一个口头分享环节。</p><p class="ql-block">自然笔记创作，就是让孩子写出真正的属于自己独一无二的习作。</p><p class="ql-block">引导学生写出自己经历过的事，应该是中小学生作文入门教育最要讲究的一环。</p><p class="ql-block">例文我们挑了三篇原文，只想告诉大家，这就是作者当天写的真实的作文。</p> <p class="ql-block">例文</p> <p class="ql-block">驯养一棵树</p><p class="ql-block">作者：丁睿屹五年级</p> <p class="ql-block">朋友</p><p class="ql-block">作者：罗嘉豪六年级</p> <p class="ql-block">送给大树一件衣服</p><p class="ql-block">作者：江瑞晨四年级</p> <p class="ql-block">大树的新衣</p><p class="ql-block">作者：邱为钦六年级</p>