<p class="ql-block"> 数学学习是一个充满激情和挑战的过程，为了丰富学生的校园文化生活，进一步激发学生学数学、爱数学、用数学的浓厚兴趣，火箭一校低段数学组利用周末开展了以“巧手绘数学，小报展风采”为主题的数学实践活动—绘制数学小报。2024年11月28日经过数学组老师的认真评选，评选出很多让人耳目一新的优秀作品。</p><p class="ql-block"> 《数学小报》让学生们从做中学、玩中得，真实自信地表达自己的想法，总结单元知识点，更快更好地获取数学知识，让学生们真正成为了学习的小主人。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 制作时孩子们手脑并用，指尖飞扬，制作出一份份形式新颖、版面精美，有创意、有思想、凸显数学特点的数学小报。</span></p><p class="ql-block"> 孩子们将数学知识与绘画、小报结合起来，既丰富了孩子们的数学学习生活，又激发了孩子们的数学学习兴趣。</p><p class="ql-block"> </p> 一年级优秀作品展示 <p class="ql-block"> 孩子们在绘制手抄报的过程中，不仅巩固了数学知识，激发了学习兴趣，营造了良好的数学学习氛围，同时也提升了学生创造美，欣赏美的艺术能力。</p><p class="ql-block"> 通过总结归纳知识，将数学知识与美融合、与快乐融合，真正做到了在游戏中学习，在快乐中学习。</p> 二年级优秀作品展示 <p class="ql-block"> 数学小报的制作，不仅锻炼了孩子们的动手能力，也让孩子们感受到了数学的魅力，丰富了孩子们的数学知识，开阔了孩子们的数学视野，进一步激发了学生学习数学的积极性。</p><p class="ql-block"> 相信以创意手抄报为引导，孩子们会不断提高自己的思维创新能力，快乐学习，快乐成长！</p> 三年级优秀作品展示