双语文化节，秀出真自我<br>双语文化节，放飞我梦想<br>双语文化节，激情永飞扬<br> 为了进一步推进素质教育，深化新课程改革,有效落实“双减”政策，提升学生英语学科核心素养，提高学生英语的听、说、读、写能力，并借活动的契机,营造浓厚的英语学习氛围，分享英语教学成果，展示学生的英语才能。让每个孩子找到自己身上英语学习的潜力,增强自信心,增强开口讲英语的能力,努力培养学生的创新精神和实践能力，沙西小学全体师生迎来期盼已久的第一届双语文化节。 在本届双语节的舞台上，我们一起去感受语言的无穷魅力，领略不同文化的碰撞与交融。为了丰富校园文化生活，营造良好的学习氛围，为同学们提供锤炼语言能力的舞台、增强同学们双语学习实践与体验，我们将双语筑梦！英语组老师积极筹备，学生踊跃参加。让我们跟随镜头与文字，一起回顾本届英语文化节中一个个精彩的瞬间吧! 在开幕式上，全校学子同唱一首英文歌The more we get together,各班满怀对未来愿景的追求，用歌声传递友谊，传递美好。 四（1）班谭文扬和四（3）班吴星梦同学分别担任双语文化节双语小主持，语音地道，尽显风采。 郑树彬校长发表热情洋溢的致辞并宣布沙西小学第一届双语文化节正式开幕！郑校长指出，希望同学们趁着今天的大好时光努力学习双语，刻苦钻研双语，树立学好语文和英语的信心，养成良好的学习习惯，探讨有效的学习策略，在全面地打好双语基础的同时，注重素质教育，培养创新精神，发展自主学习的能力，认识了解中外文化差异，形成世界意识和健全的人格品质。 I can design 瞧！一年级小朋友开展了英语动物头饰、面具设计比赛，栩栩如生的动物头饰和面具格外抢眼，带你走进农场、动物园等缤纷多彩的卡通人物世界。特别是一（1）班同学们戴上自己制作的西游记人物头饰，扮演书中人物，用学过的英语进行自我介绍，展示自己的英语风采，瞧，一起欣赏下面的优秀作品吧！<br> I can draw 二年级开展“花式字母设计活动。同学们用自己的双手和智慧给26个字母插上想象的翅膀，让简单枯燥的26个字母充满生机与活力。同学们在设计字母过程中加深了对26个字母的认识。斑斓的色彩，创意的造型，生动表达了孩子们对英语世界的好奇和喜欢。 I can write 三年级开展现场英语书法比赛。本次比赛进一步规范了学生英语书写，激发学生练字的兴趣，培养学生良好的书写习惯，让学生感受英语书写美。 I can make 四年级举办英语创新作业——设计英语励志环创idea标语。同学们积极参与了此项活动，用自己灵巧的双手制作出了一张张精美的标语设计。本活动不仅增强了学生的动手意识与英语创新能力，让孩子对所学英文知识有更深的理解，还培养了孩子们阳光心态，积极面对生活和学习中的困难。 为了丰富校园文化，营造浓厚的英语学习氛围，激发学生学习英语的兴趣，同时培养学生的动手能力和自主学习能力，五年级围绕“单元主题”，精心组织了本次英语思维导图比赛。 在英语老师的指导下，六年级同学们利用课余时间，广泛查阅资料，完成手抄报的设计与绘制。充分发挥了他们的创造力和想象力，在作品形式、图文色彩、构思布局等方面展现出独特的创意性和丰富多彩的审美观。英语组的老师们秉着公平公正的态度，从书写、图文、色彩、排版等方面进行综合评审，精心评选出了一幅幅优秀的作品。下面让我们一起欣赏他们的作品吧。 Happy English, Happy life!沙西娃娃们在此次双语节活动中，动情唱、用心画、专心写，感受了英语的魅力。他们的作品内容丰富，充满童趣。孩子们也在活动中增强了自信心，培养了创新精神和实践能力。今后我校双语节也将继续推动学生素质的全面发展，为沙西娃们搭建更多的展示平台。 撰稿：江宇婷<div> 图片：各英语老师</div><div> 初审：凌艳芬</div><div> 终审：郑树彬</div>