<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 童年有诗，未来有梦，让我们跟着鄱阳镇中心学校一年级（4）班的孩子们去感受阅读的快乐吧！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “一日之计在于晨”。当一颗颗晶莹的露珠在草尖上跳跃，明媚的阳光又掀开了新的一页，孩子们已经在美妙的晨诵中，开启了美好的一天！</span></p> 诵读 童谣 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 童谣记载着孩子们童年的梦，是属于少年儿童自己的歌，一首优秀的童谣可以启迪心智，可以陶冶情操，可以愉悦心情。孩子们通过诵读的方式在这如梦如歌的童谣世界里徜徉。</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 孩子们热衷于上台分享自己喜欢的童谣，并从中找到了无限的乐趣。他们的一张张笑脸和充满童趣的声音，为童谣和儿歌增添了更多的趣味和魅力！看呐，这一张张认真的小脸，写满了对知识的渴望！</span></p> 亲子 阅读 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 要想让孩子爱上书籍，家长应该先捧起书来，做一个读书人。父母的言传身教胜过千言万语，在一个喜欢阅读的家庭中，孩子怎么会不喜欢读书呢？</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 一个体贴的爸爸，一个温柔的妈妈，一个认真倾听的孩子，这是最温馨、最动人的画面。聆听大家的亲子阅读分享，心中全是感动。我想，孩子依偎身旁的读故事时光，也会成为大家最温暖的回忆！</span></p> 吟诵 古诗 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 诗的语言，记载着不朽历史的风骨铿锵；诗的声音，传递着五千年悠久的历史文化。让我们跟随优秀传统文化的代言人，吟诵古诗，穿越古今，拥抱经典，感受古诗里的美好吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 瞧！孩子们精神饱满，落落大方，把自己喜欢的古诗细细地与老师同学们分享。动听的语言、丰富的表情，都深深吸引着老师和同学们。</span></p> 古诗 配画 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 诗是无形画，画是有形诗。孩子们挑选自己喜欢的诗词，发挥自己的想象力画出诗境，用生动的画面表达他们对古诗的理解，让浓浓的诗情变成生动鲜活的画面。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 一首首诗词跃然纸上，犹如灵动的音符敲击着学生们的心灵，转而化作一幅优美的画卷，或浓墨重彩，或清新素雅，诉说着孩子们对诗意的追寻，对生活的热爱。</span></p> 阅读 剪影 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “好书，像长者，谆谆教导；好书，似导师，循循善诱。瞧，一（4）班小娃们每天都沉浸在书香中，到处能看到同学们认真阅读的身影，徜徉在知识的海洋中！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 腹有诗书气自华，最是书声抚人心。阅读，不仅仅是为了获取知识，更重要的是在孩子心中种下一颗智慧的种子，培养孩子阅读兴趑和习惯，让孩子受益终身。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在未来学习道路上，将会以此次活动为契机，继续带领孩子们品悟经典，从阅读中得到美的启蒙，受到美的熏陶！</span></p>