“集”聚智慧 有“备”而来 ——第一学区六年级数学集体备课线上研讨活动

Vickyqi

　　学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。为了充分发挥教师的集体智慧，实现资源共享，提高教研和备课效率，我县第一学区六年级数学组开展集体备课线上探讨交流活动。

统筹规划

　　县教师发展中心李丽老师为集体备课研讨活动开展工作部署，从目的、集体备课的思路及要求、集体备课的实施步骤、集体备课提交内容和时间节点四个方面，对本次的集体备课进行了详细的解读。为老师们的集体备课提供了思路依据，使老师们明确了本次的备课要求。

分工协作  细化过程 研讨之路 百花齐放

　　根据备课实施方案和分工，各主备教师明确了备课方向和主要任务。严格按照“三研三备”这一主线，对自己所备课时进行精雕细琢。

共享成果

　　老师们共克困难，积极参与线上集体备课研讨活动。过程中，主备教师根据自己主备的教学内容开始线上说课，说课内容分别从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、设计意图等方面出发，阐述自己对执教内容的理解及所采取的方法策略。尽管是网上，大家依然激情高昂的分享自己独特的见解。会议结束李丽老师给予高度评价，并指出存在的问题，为后期完善立体课堂教学模式指明方向。

　　不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。通过此次研讨会教师们会更好地把握教材，提高了用好教材的能力，提升了教师在教学中落实新课程理念，提高教材解读能力，打造深度学习的课堂，发展学生的核心素养。相信我们的教师定会借着教研的东风，不断学习、不断飞跃，不断提升。