<p class="ql-block">九月份成果总结</p><p class="ql-block">活动目标:运用架空、围合、头尾连接的技能搭建“动物园”</p><p class="ql-block">活动开始前，教师与幼儿一起欣赏动物园的场景，以及动物园里都有什么小动物，仔细观察每个小动物的房子都是什么样子的。</p> <p class="ql-block">活动前教师与幼儿一起讨论:你在动物园里见过那些小动物？</p> <p class="ql-block">梦瑶:我见过大狮子还有老虎。</p><p class="ql-block">琦琦:小兔子和大象。</p><p class="ql-block">萱萱:我见过孔雀还有小猴子。</p><p class="ql-block">琦琦:我见过大狗熊。</p><p class="ql-block">糖糖:大熊猫。</p><p class="ql-block">浩浩:狐狸还有猴子。</p> <p class="ql-block">接下来孩子们开始运用架空、围合、头尾连接等方法进行搭建。</p> <p class="ql-block">活动结束后，在建构区的墙上张贴更多动物园场景图片，在孩子们进区的时候会继续搭建各种各样的动物园。</p> 活动反思 <p class="ql-block">1.建构区的材料较为单一，要及时为幼儿提供供更多的辅助性材料（纸箱、易拉罐、奶粉罐、纸杯等），丰富幼儿的作品搭建形式。</p><p class="ql-block">2.在搭建前，要与幼儿实际动手操作，一起学习各种搭建技巧以及方式，让幼儿更加直观的感受到。</p><p class="ql-block">3.在搭建前要与幼儿积极讨论交流，尽量给孩子们多留一些时间思考。</p><p class="ql-block">4.搭建完成后要注重与幼儿的分享交流。</p> «好玩的动物园»——教研实践 <p class="ql-block">1.教研实践建构课中出现的问题，你认为原因是什么？</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">（1）</b><span style="color:rgb(237, 35, 8);">我认为首先教师在组织幼儿进行搭建前的设计环节出现了问题，3～4个小朋友为一组共同设计一个动物园，其中有的小朋友自己都画完了整个动物园，导致组内其他幼儿没办法再进行设计。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">原因:教师忽略了其实每个幼儿都想设计自己的动物园。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">解决方法:请幼儿发挥自己想象力，设计自己的动物园。</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">（2）</b><span style="color:rgb(237, 35, 8);">搭建完成后教师组织幼儿现场分享交流时，师幼互动环节中，教师的提问与引导存在很大的不足和缺点，导致幼儿不知道如何向大家分享自己的作品。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">原因:教师在师幼互动引导中出现了问题。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">解决的方法:学习如何更好，更有效的实现师幼互动方式方法。</span></p><p class="ql-block">2.我从中发现了孩子哪些创造性思维？</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">我在观察幼儿搭建的过程中以及后期现场分享交流环节时，幼儿都搭建了 例如小鸭子的家，长颈鹿的家等，但是每个幼儿搭建的譬如同样都是小鸭子的家，但它们的家却并不一样，都有自己独特之处。</span></p><p class="ql-block">3.教师自身存在哪些问题？</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">（1）</b><span style="color:rgb(57, 181, 74);">在组织幼儿观察成品动物园时，没有全方面的为幼儿讲解，同时激发幼儿进行搭建的兴趣。</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">（2）</b><span style="color:rgb(57, 181, 74);">在幼儿搭建前的动物园设计环节，教师忽略了幼儿都想设计动物园的意愿。</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">（3）</b><span style="color:rgb(57, 181, 74);">幼儿在搭建过程中，教师并没有及时给予引导和帮助。</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">（4）</b><span style="color:rgb(57, 181, 74);">教师在师幼互动环节，存在不知道该怎样引导幼儿分享自己的作品。</span></p> <p class="ql-block">编辑:肖月</p><p class="ql-block">审核:赵凯</p><p class="ql-block">终审:刘晓童</p>