《悼叶嘉莹先生（之一）》赏析

凝眸

悼叶嘉莹先生

张兵

怀抱诗心远俗尘，劫波历罢韵尤醇。

芸编启智情无尽，绛帐传薪德有邻。

庠序倾囊诠妙理，吟坛播火引星辰。

仙乡此去音容杳，雅韵长留伴月轮。

注释：

1.芸编：古时书籍常用芸草防蠹，因此“芸编”常用来代指书籍。这里指叶嘉莹先生一生致力于古典文学的研究与传播，她的著作如同珍贵的书籍，启迪了无数后学的心智。

2.绛帐：古代学者讲学之处，常设绛色帷帐，故称“绛帐”。这里比喻叶嘉莹先生在学术上的传道授业，她不仅传授知识，更传递了对古典文学的热爱与敬仰。

3. 庠序：读音：xiáng xù，指古代的地方学校，后也泛称学校或教育事业。这里指叶嘉莹先生在教育事业上的贡献，她不仅在学校里传授知识，更在社会上播撒文化的种子，影响了一代又一代人。

赏析：

一、诗的立意与表达

叶嘉莹先生的一生，是诗意与智慧交融的一生，亦是无私奉献的一生。

诗中以“怀抱诗心远俗尘”开篇，不仅展现了先生超然物外、心向高远的品格，更暗示了她在诗歌领域的深厚造诣。

历经劫难而诗韵愈醇，不仅体现了先生坚韧不拔的精神，更彰显了她对诗歌艺术的执着追求。

后四句通过“启智”、“传薪”、“诠妙理”、“播火”等词，生动描绘了先生在教育与文化传播上的卓越贡献，表达了对她高尚品德与深远影响的崇高敬意。

二、诗的艺术特色

首联以“怀抱诗心远俗尘”起笔，立意高远，奠定了全诗的情感基调。

颔联“芸编启智情无尽，绛帐传薪德有邻”运用比喻手法，形象地表达了先生在学术与教育上的无私奉献。

颈联“庠序倾囊诠妙理，吟坛播火引星辰”则进一步深化主题，通过“倾囊”、“播火”等动词，生动刻画了先生为传承中华文化所付出的努力。

尾联“仙乡此去音容杳，雅韵长留伴月轮”以景结情，寓情于景，表达了对先生离世的深切哀思，同时寄托了对其精神永存的美好祝愿。

整首诗结构严谨，情感真挚、语言凝练、对仗工整、用典恰当、意境深远，生动形象地表达了对叶嘉莹先生的敬佩与悼念之情，充分展现了古典诗词的魅力。

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