密云区小学教学工作现场会暨走进第四小学活动

密云四小

“转变育人方式培育新优质学校——密云区小学教学工作现场会暨走进第四小学”活动于11月27日，在北京市密云区第四小学举行，此次活动汇聚区内众多优秀的教育工作者，走进课堂，观摩四小自主高效精彩学堂文化，倾听培育新优质学校理念。 　一、盛会启幕，群英荟萃 随着晨光初照，密云区第四小学的校园里洋溢着浓厚的学术氛围。区教委吴明奎副主任，小教科张鑫老师；“小学高效教学与书记校长领导力提升项目”导师北京师范大学楚江亭教授团队及9所项目校校长；手拉手学校首都师范大学金泽小学书记校长蒋学凤及部分干部教师也悉数到场，为盛会增添了无限光彩。全区30所各小学主管教学工作副校长和骨干教师代表也如约而至，他们的到来，让这场盛会更加星光熠熠。 　　二、主题鲜明，意义深远 此次现场会的主题为“转变育人方式，培育新质学校”。这一主题不仅体现了密云区教育委员会对小学教育高质量发展的高度重视，也彰显了教育工作者们对创新育人模式的不懈追求。通过现场交流与学习，与会者们纷纷表示受益匪浅，对未来的教育工作充满了信心和期待。 　　三、活动紧凑，精彩纷呈 首先，各位与会老师现场扫描二维码自行选课，并到相应教室进行听课。 语文学科，杨秀云老师执教习作课《我们眼中的缤纷世界》，课堂上运用AI智能软件进行习作点评和润色加工，帮助学生不断提高自己的习作水平。 　　黄薇老师执教《古人谈读书》一课，黄老师运用智能体进行互动交流与评价，在课堂中不断引领学生思维进阶，做到以文化人。 　　数学学科，薛百超老师执教《圆的认识》，薛老师创设寻宝情境，利用睿知云技术初步体会到圆的概念，调动学生积极思考，激发学生兴趣。 　　任丽娜老师执教《田忌赛马》，任老师引领学生深度洞察统筹谋划、精巧布局的神奇魔力，解锁“合理规划，实现最优”的思维密码，培养学生逐步养成以数学慧眼洞察生活万象、用数学智慧抉择竞争方略的关键能力。 　　英语学科，彭喜红老师执教《Unit 6 Jobs》，主要以AI人工智能听说工具为主，充分利用人工智能手段监控教与学过程和效果，及时诊断学生在学习过程中的问题，根据需要及时反馈、分析数据、帮助学生达成预设的学习目标。 　　张春洋老师执教《Different occasions, different clothes》，本课聚焦不同场合的着装选择，通过Sara和Guoguo的对话，探讨颜色喜好对服装选择的影响，并培养着装审美及评价能力。整节课融合多学科内容，学生兴趣浓厚，积极参与。 　　科学学科，邹秀莲老师执教《露》，课前，让学生利用ai技术搜集众多描写露的诗句，让学生体会古人对露的认识。课堂上，教师围绕核心问题，引领学生从生活中，从古诗词中不断搜寻证据，推测露的形成，再用实验的方法验证自己的推测。 　　美术学科，王婷婷老师执教《美术家达利》，王老师巧妙借助 AI 技术生成 3D 数字人视频，精心创设“火眼金睛”鉴赏会情境并贯穿整个课堂，极大地激发了学生的学习兴趣。 　　第二节课，与会老师回到主会场，聆听数学聂长伟老师执教《铁链长度》，学生通过思考，感悟化繁为简的思想，并在课堂中自主尝试。在探究双环的环节中，学生大胆交流质疑，互动中确定自己喜欢的计算方法。课堂中学生学习兴趣浓厚，以合作交流的形式实现高效、自主学习，拓宽学习的广度，彰显了学生思维的深度发展。 　　两节课后，由小教科张鑫老师主持会议。与会领导与教师共同观看了密云四小宣传片。 　　密云四小李海琴书记校长结合学校发展做主题报告：构建精彩课堂，创设精彩学堂，培育新优质学校。报告围绕以下四个方面展开：完善“精彩课程”体系，聚焦学生思维；着力“四彩学堂”建设，确保办学理念落地生效；健全机制体制保障，让“四彩学堂”创新实践行稳致远；五育并举且相融互促，助力全体学生全面发展。 　　随后，北京师范大学楚江亭教授围绕杨秀云和聂长伟两位老师的课堂教学进行点评。楚老师充分地肯定了两堂课内容丰富、小组合作探究、学生思维进阶等方面的努力。此外，楚老师对老师们提出更高的期望，希望我们继续深入研读课标，研读教材，不断提升学生语言表达能力，培养学生核心素养。 　　最后，密云区教委吴名奎副主任，对于楚教授的指导和密云四小前期的准备工作致以感谢，随后，也对两位老师的课堂进行点评，吴主任指出，人工智能赋能教学、引领教学，需要不断尝试和努力，吃透教材才能游刃有余，同时，课堂要给予学生创新、思考的空间，向高容量、高质量的好课堂不断推进。 吴主任还明确表示，推动课堂教育改革，不能流于形式，要结合多个理论进行实践，不断探索，使得我们的课堂教学迈向更高的台阶，朝向新质学校更快更好的发展。 　　四、展望未来，共铸辉煌 此次盛会不仅是对前一阶段教育工作的总结与回顾，更是对未来教育工作的展望与期待。密云区第四小学的教师们在李校长的带领下，将携手共进，以更加饱满的热情和更加坚定的信念，共同推动小学教育的高质量发展。