总结中提升，反思中进步——城照小学期中考试成绩分析会

李建玲

紧张有序的期中考试已落下帷幕，为全面审视前半学期教学工作中的得失，调整改进教学策略，促进城照小学教育教学质量稳步提升，2024年11月27日下午，城照小学依据2024-2025学年度第一学期期中考试成绩，进行了全方位、多层次的教学质量分析。

学校全体科任教师参加了会议，本次质量分析会议由教导主任李建玲主持。

首先各年级的班主任立足于本班学生，着眼于班级整体成绩和学生个人成绩，对本班前半学期的学习情况和期中考试的整体情况进行了全面的分析，各班主任对照各项数据，综合比较优势与不足，指出同学们前半学期在学习过程中的典型问题，提出后期目标与举措。然后李建玲主任进行了各年级教学质量汇报，既将各年级成绩进行纵向比较，又将学区内各班级，各学科成绩进行横向对比，找准差距，明确得失。通过数据展示我们的学科优势、学科竞争力和班级竞争力，并希望各班能立足现在成绩，平衡发展各科的同时，追求优势，培养优秀生，鼓励中间生，帮扶学困生，从而使老师们更加明确今后的努力方向。

最后程瑞巧校长做总结。她说课堂是教师传授知识、学生吸收营养的场所。课堂上的每一分钟都需要老师精心安排和细致讲解。教师要引导学生积极参与课堂活动，发表自己的看法和见解，与同学和老师充分交流和讨论。通过改变教学方式，让课堂动起来，使师生在活跃的课堂氛围中相互聆听，相互分享，产生求知的渴望，最终实现高效课堂。会后，全体科任老师提交了质量分析总结，具体问题具体分析，阐明学生在试卷作答中的问题和老师前期教学中的不足，明确后期整改措施。此次期中质量分析会帮助老师们觅得了前期工作的潜藏短板，找准了未来工作的发力点，为下一阶段教育教学质量的提升奠定了基础。全体教师将以此次质量交流分析会为加油站，深耕细研，蓄力启航，为全面提升教育教学质量稳健发展砥砺前行。