<p class="ql-block ql-indent-1">上下同欲者胜，风雨同舟者兴。为了提升班主任的班级管理能力，搭建管理经验分享的平台，加强班主任之间的沟通与交流，进一步提高班主任育人能力，2024年11月27日我校组织开展了班主任工作经验交流分享活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活动由马成英副校长主持，他强调了班主任在学校教育中的重要作用，并鼓励优秀班主任积极、毫无保留地分享自己的经验、心得。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">会上，五位优秀班主任结合自身工作实际，分享了在班级管理、家校沟通、学生教育等方面的丰富经验。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">鲍朵老师——以爱育爱 聆听花开</p> <p class="ql-block ql-indent-1">鲍朵老师认为：在班级管理当中要讲究实效，组建班级学生核心团队至关重要；要懂得蹲下身子和学生交流，尊重和关心学生；一个完美班级是要大家撑起来的，因此必须主动与科任老师保持沟通、聆听、配合。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">李小玉老师——捕捉闪光点 鼓励上进</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李小玉老师认为：有效的班级管理离不开严格的班规和班风。除此之外，班主任要有亲和力，还需要懂得运用语言激励孩子，要及时捕捉闪光点，抓住契机，鼓励上进，帮助学生树立自信心。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">乔瑶老师——有效沟通 家校合力</p> <p class="ql-block ql-indent-1">乔瑶老师主要从“与学生沟通”和“与家长沟通”两个方面作了详细的经验分享。她认为，作为低龄段学生班主任，要懂得从细微处去关心学生、关注学生，发现他们的特点与长处，并以此作为“与家长沟通”的前提和基石，把家长当作朋友和伙伴。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">鲍庆红老师——花开树长 皆是风景</p> <p class="ql-block ql-indent-1">鲍庆红老师从育人目标、带班理念、策略做法等方面进行细致的经验分享。在她的班级里，不仅重视知识的传授，更关注学生的情感成长和道德品质的塑造，致力于营造一个充满爱、尊重和理解的班级氛围。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">赵绒老师——严而有度 爱而不宠</p> <p class="ql-block ql-indent-1">赵绒老师强调班主任工作要从“勤、严、细、实、巧、学”入手。 “勤”是工作的前提， “严”是工作的基础，“细”是工作的关键，“实”是工作的保证， “巧”是工作的诀窍， “学”是工作的后备力量。赵老师对每一个方面都列举了具体的建议和方法，对于班主任工作有着重要的指导意义。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">马成英副校长对本次班主任工作经验交流活动进行了总结，对各位班主任的辛勤付出和育人成效给予了积极评价。他鼓励大家好好学习优秀班主任潜心育人的精神，不断创新班级管理和学生教育的方法，为学生的全面发展贡献更多的智慧和力量。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教育是一场向美而行的遇见，班主任则是这场修行里最温暖而有力量的“引路人”。本次班主任交流分享活动的开展，是一次思想的碰撞，是一场心与心的交流。班主任们不仅增进了彼此的了解和友谊，还收获了许多接地气、实用可操作的教育教学方法，为接下来的班主任工作，打下坚实的基础。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">撰稿：李娜</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">审核：霍海鹏</p>