<p class="ql-block"> 《塔木德》是犹太教有关律法条例、传统习俗、祭祀礼仪的论著和注疏的汇集，其内容除宗教训诫和道德说教外，还包括大量的神话故事、历史传说、民间习俗乃至天文地理等知识。该书是揭示犹太人拥有超凡智慧之谜的一把金钥匙，是犹太人三千年的智慧结晶。通读《塔木德》后，我获得了深刻的启示和思考。下面我将记录一些让我触动的瞬间。</p> <p class="ql-block">1.犹太人所持尊重他人的道德观念——相互尊重，彼此宽容，正是支撑他们在激烈的竞争压力下和强权夹缝中求得生存的艺术……放下仇恨的包袱，解放自己……每时每刻都要善待自己。（这点不禁让我想到，在生活中人与人的相处理应要有发自内心的尊重，理应学会包容彼此，这也是人与人之间是否能相处好的一个大前提。只有与他人间建立了尊重、宽容的关系，其他一切才可能向好发展，否则很难沟通的了。另外，我们不仅要尊重、宽容他人，很多时候也要学会尊重、宽容自己，找到合适的机会与自己进行和解，在如此内卷的时代，人与人之间，人与自己之间，人与自然之间若总是达不成和解，那崩溃离你也就不远了。）</p><p class="ql-block">2.亲情源于内心（我总是认为人与人之间的关系是互相的，在每一段友好的关系中，不管是朋友还是家人，都是需要彼此互相关照的。如果有一方总是处于索取状态，那这段关系必将不会长久，即使是家人，没有了彼此的互相关照，那样的相处也只是在维持一种形式而已，毕竟，亲情是源于内心。）</p><p class="ql-block">3.最值得信赖的朋友是自己……只有自己拯救自己。（俗话说，路要自己去走，才能走出自己的路。人的一生中可以遇到很多人，刚呱呱坠地时就遇见了父母家人，之后还会在不同的阶段遇到不同的朋友，感觉一路走来都有人相伴，但没有谁可以至始至终陪伴着我们。很多时候，人生的各种抉择都得是自己来做，你可以听取家人朋友的建议，但也只是建议，没有人可以取代你，给你做决定。自然，你离开了任何人，随着时间的推移，你都会很好的存在于这个世间，毕竟，最值得信赖的朋友是自己，在生活中遇到的很多坎坷中，最终拯救你的也是你自己，所以，要为自己不停的蓄能，让自己在遇到磨难时能拥有足够的能力去拯救自己。）</p><p class="ql-block">4.珍惜拥有，把握现在……得意过去，莫忘回头。（世人都习惯奉承拥有财富和权力的人，但当他们一旦失势，那些曾经前呼后拥的人都会离开。真可谓是三十年河东三十年河西呀。因此，做人，在得意之时，莫忘慎独，不求像孔子那般做到“吾日三省吾身”，但求能够顶天立地，问心无愧，无愧于他人，无愧于自己。做人，在失意之时，也莫要自怨自艾，凡是总是强求不得，何不珍惜拥有，把握现在呢？）</p><p class="ql-block">5.不要违背自己的内心……适时保持沉默。（人，说来也奇怪，我们用三年的时间学会说话，却要用一生的时间来学会闭嘴，就是为了避免祸从口出。人生海海，真要做到不违背自己的内心，想必都不会太容易。在欲望面前，在大势之下，在如此内卷的时代，要做到如陶渊明坚守田园时的那般淡泊宁静，本就是没有空间的虚妄。只要与人相处，只要你在工作，只要你与事物发生关系，那你就会被这些千丝万缕的烦恼与琐碎牵绊。故在海海人生里，能做到适时的保持沉默，就是在遵从自己的内心。）</p><p class="ql-block">6.金钱是劳动的成果。（在阅读这一篇目时，我很认可犹太少年戴维的父母，在戴维少年时给他做的“账目训练”这一做法。这让戴维以后的理财生涯受益匪浅。戴维通过对每笔账目的记录，逐渐明白哪些钱是该花的，哪些钱是不该花的。这种方法也使他从小养成了节约、勤俭的良好习惯，同时也锻炼了他的计算能力。我想现在的孩子，特别是在儿童时代，也应该有类似于“账目训练”的经历，让他们从小明天金钱是劳动的成果，哪些钱该花，哪些钱不该花，在脑子里应该要有一个判断意识，而大人也不该太过于宠溺孩子，凡是所见，所想，因家里条件优渥，都一一满足孩子的要求，从而养成他们不懂节俭的习惯与不劳而获的想法。）</p><p class="ql-block">7.积极跨过人生三重门。（在犹太人心中，人的一生并不只是由今天和过去两个因素构成，还包括很多“明天”的成分在内，而明天的那部分，就包括明天一定能好转的“希望”。所以，人不仅生存在过去和现在，同时也生存在未来。因此，我们也该如犹太人那般坚信，不论人生如何，时时都会有好转的“希望”，我们也应积极跨过人生的过去、现在和将来。美好的将来必定是你的过去跟现在种下的良好的因。有什么样的因，必有什么样的果。在此，我忍不住想要告诫少年：加油吧少年，在你还不知道将来想要干什么的时候，现在就先静下心来努力读书吧。如此，将来希望中的你也不会太差哦。）</p><p class="ql-block">8.犹太人的学习精神：学无止境。（《塔木德》中说，把书本当作你的朋友，把书架当作你的庭院，你应该为书本的美丽而骄傲，采其果实，摘其花朵。犹太人就把这样的箴言一代代地传递给他们的后世子孙，告诉他们一定要勤奋读书。“学海无涯”“学无止境”，这原本就是中华民族的传统美德，我们本就应该发扬和传承这一传统美德。但面对现在大人小孩都沉迷于游戏、手机短视频等现象，这无疑也是让人担忧的。原本，学习也要发自内心呀，只有发自内心了，才会学的轻松愉悦。不然就会是铺天盖地的任务，你也只会是被别人牵着鼻子走，很难有自我可言。）</p><p class="ql-block">9.只有不合格的老师，没有教不好的学生。（从教多年，在无奈的现实面前，我只想说，我确实不太认可“只有不合格的老师，没有教不好的学生。”这一说法。在新课改的大环境下，作为一名老师，就应充分的发挥好自己的引导作用，引导学生积极的发挥主体作用，要他们积极的思考，积极的提问，积极的讨论，积极的分享展示自己的思考结果。但在应试教育之下，“卷”似乎已经快让老师，家长，学生喘不过气来，很多的孩子都在被动的学习，被动的坚持，被动的接受，被动的被考试，他们很难有充分的时间去思考自己到底学不学，到底学什么，到底怎么好好的去学。）</p><p class="ql-block">10.从小就对孩子进行理财教育</p><p class="ql-block">①3岁时，能够辨认硬币和美元纸币。</p><p class="ql-block">②4岁时，知道每枚硬币是多少美分，认识到我们无法把商品买光，因此必须做出选择。</p><p class="ql-block">③5岁时，知道基本硬币的等价物，知道钱怎么来的。</p><p class="ql-block">④7岁时，知道找开数目不大的钱，能够数大量的硬币。</p><p class="ql-block">⑤8岁时，能够通过做额外工作赚钱，知道把钱存进储蓄账户中。</p><p class="ql-block">⑥9岁时，能够制定简单的一周开销计划，购物时知道比较价格。</p><p class="ql-block">⑦10岁时，懂得每周节省一点钱，以备大笔开销使用。</p><p class="ql-block">⑧12岁时，能够制定两周开支计划，懂得正确使用银行业务中的术语。</p><p class="ql-block">（犹太拉比犹大说：“关键不是你能够挣到多少钱，而是你能留下多少钱，你能让钱怎样努力地为你工作——就是理财。”关于理财，这是每个人都会关心的话题，在现实生活中做到很好的理财非常重要。都说孩子的童年决定他的终生，可见犹太人真的是大智慧，能够在孩子的童年时代就开始训练孩子的理财，而生活中，我们也会经常遇到一些成年人因欠缺理财观念而出现大买特买的情况，那就更不要说一个孩子了，他们也往往没办法区分什么该买，什么不该买。故，我认为给孩子灌输理财观念是非常有必要，让他们学会节俭，学会规划，知道金钱是靠劳动获取的，不能有不劳而获的懒惰思想。）</p>