<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">“立足学科核心素养，探索‘尊重·激活’课堂”——北格中心校数学学科课例研讨活动</span></p> <p class="ql-block"> 为了增进我镇各教师之间的交流，提高小学数学教师专业素质，充分展示我镇数学教师教学个性与教学风格，为青年教师搭建教学实践与共同成长的平台，太原市小店区北格镇中心校数学教研组于2024年91月11月27日在北格小学组织了一次“立足学科核心素养，探索‘尊重·激活’课堂”的展示课教研活动。参加本次活动的有北格镇二五年级全体数学教师。</p> <p class="ql-block"> 首先大家认真听取了北格小学老师郑鑫惠的《7的乘法口诀》，嘹亮的（1—6）乘法口诀声在耳边响起。</p> <p class="ql-block"> 郑鑫惠老师的课前准备充分，精心设计教案、课件，做到了备学生、备教材；本节课的教学目标明确、具体，在整个教学环节中，教学思路清晰，紧扣本组研讨主题：如何调动学生的学习积极性和主动性。整堂课从导入、新课探究、巩固练习等环节中，采用了不同的方法、技巧,学生产生想学、主动去学的欲望。</p> <p class="ql-block"> 接下来给我们展示的是代家堡小学任文烨老师的《用含有字母的式子表示简单的数量关系和公式》，她以引导为主，内容丰富、形式灵活、参与度高、富有实效，让学生从探索中发现问题，从实践中获取知识，让学生学得轻松、愉快。</p> <p class="ql-block"> 展示课结束后，杨丽丽老师组织大家互相交流，课中有哪些优点值得我们学习，有哪些问题需要改进。</p> <p class="ql-block"> 老师们对两位老师的课提出了宝贵的意见，所有的老师相互交流，取长补短，既认识到别人身上的优与缺，也看清了自己身上存在的问题。</p> <p class="ql-block"> 总之，两位教师以饱满的精神，朴实认真的从不同的角度展示了他们的教学艺术和个性风采充分体现了促进学生全体、全面发展，培养学生的创新精神与实践能力的教学新理念。这样的教研活动有助于提高教师的教学理论水平、把握数学课堂的教研方向，受益匪浅</p>