<p class="ql-block"> 研无教则无以立足，教无研则无以长久。为进一步提高教学质量，深化课堂教学改革，我们致力于打造真实、朴实、扎实、高效的常态课堂。11月27日，我校语文学科开展教研活动。</p> <p class="ql-block"> 付丽华老师在四年级执教的《扁鹊治病》以学生为主体，学生成了课堂的主人翁，而教师却成了课堂的引导者、发现者、开发者、欣赏者和组织者。学以致用，从文本回归生活，把寓言折射出的道理运用到生活中。</p> <p class="ql-block"> 语文课堂新课教学展示后，由付老师展示教学思路，然后语文组老师对本节课进行了深入细致的点评交流，从不同角度提出意见。</p> <p class="ql-block"> 一次研讨，一次收获；老师们在教研中增长了见识，提升了教学能力，在专业化发展中又迈出了坚实的一步！</p> <p class="ql-block">🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺</p><p class="ql-block">图片：耿向冉</p><p class="ql-block">编辑：耿向冉</p><p class="ql-block">审核：耿兰婷 王盼盼</p>