<p class="ql-block"> 爱玩是孩子的天性，游戏是幼儿的生活，玩具是他们亲密的伴侣，而“玩具”可以是任何物品。即使是日常生活中随处可见的纸杯，经过加工与改造，也可以化身为孩子们爱不释手的玩具！</p><p class="ql-block"> 《指南》中指出：“教育内容的选择，既要贴近幼儿的生活，成为幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓宽幼儿的经验和视野。”对幼儿来说，探索过程的本身比通过探索获得的知识更为重要。</p> 趣探纸杯，自由探索 <p class="ql-block"> 孩子们💓对于纸杯并不陌生，但究竟了解多少？🤔孩子们在哪里见过纸杯？纸杯有什么用途？👀我们开展了前期调查。</p> 趣玩纸杯，初具雏形 <p class="ql-block"> 纸杯可以做什么游戏🔔，引起孩子们🧐的兴趣。一起看看👀属于孩子们的纸杯游戏🍬旅程吧！</p> 初次搭建 <p class="ql-block"> 孩子们很🌵兴奋，对纸杯有着强烈❤️的好奇和探究的欲望。孩子们😋自由分组进行分工合作，有的尝试搭建📊高楼、有的尝试搭建金字塔💓。</p> <p class="ql-block"> 老师通过✅集体示范讲解，并投放各种搭建技巧的照片，支持孩子们🌱通过观察相关图片，🌸逐步提高搭建能力，🍀孩子又开始继续🤗尝试。</p> 再次搭建，技能提升 <p class="ql-block"> 孩子们🌱通过观察模仿👀等方式，动手能力和想象力有了新的💓飞跃。就这样，孩子们搭建的兴趣💓又引发了一番新热度，一起看看👀吧！</p> 老师发现 <p class="ql-block"> 孩子们在游戏中亲身体验、相互交流、相互欣赏，体验了成功的快乐。</p> <p class="ql-block"> 小结：游戏🌵是孩子们最喜欢的学习方式，孩子🌱也是天生的玩家。他们以小小纸杯为搭建材料，通过自主游戏，在搭建的过程中发现问题🧐和解决问题，从而💓提高了合作能力、沟通能力。通过垒高、平铺、围合等🎊搭建技法的学习，孩子们拼出一个个具有独特造型的💓创意作品。</p> <p class="ql-block">课程感悟：纸杯是🌷生活中常见的物品，在成人👀眼中平平无奇的纸杯，却是孩子们爱不释手的💓玩具。纸杯虽小，却承载了孩子👶们无尽的欢乐和梦想🎊。让我们一起继续探索，❤️享受更多美好的瞬间吧！🌷🌷🌷</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 文稿：德庆旺姆</p><p class="ql-block"> 音视频:索朗多吉</p><p class="ql-block"> 初审：索朗卓嘎</p><p class="ql-block"> 终审：层 达</p>