<p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 宁陵县第二实验小学</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 六年级语文教研活动集体备课</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">周次: 第13周 </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">时间：2024.11.27</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">主持人：魏冬云 </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">地点： 六年级语文组</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">参加人员： 所有科任老师</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">教研主题：第七单元集体备课</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> “教研是一场诗意的修行，是用生命影响生命、用生命温暖生命的过程。”</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> ——题记</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 集体备课是在个人认真准备的基础上进行集体研讨的一种有效的教研活动，其价值取向就在于教育教学效益的最大化。提倡集体备课，其目的不是为了追求形式，而是为了追求效果。既能发挥集体的智慧，又能不断提高教师的教学水平，而且有利于更好地开展教学研究。因此，集体备课已成为我校教研活动的重要组成部分。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 本周三第二节我们六年级语文组的常规教研活动如期而至🌼🌼</b></p> 备教材简析 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 本单元由3篇课文、“口语交际”“习作”和“语文园地”组成。课文包括《文言文两则》《月光曲》《京剧趣谈》。其中《文言文二则》包括《伯牙鼓琴》和《书戴嵩画牛》两则文言文。《伯牙鼓琴》讲述了千古流传的高山流水遇知音的故事，伯牙、子期的真挚情谊令人动容；《书戴嵩画牛》是北宋文学家苏轼所作的一篇散文，用简单的手法叙述了牧童评画一事，启示我们要认真、仔细地观察事物，不能凭空想象。《月光曲》讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作《月光曲》的传奇故事，告诉我们美好乐曲的产生不仅要依靠丰富的想象力，更要依靠高尚而真挚的情感。《京剧趣谈》将我国京剧艺术中的“马鞭”和“亮相”这两种艺术表现形式娓娓道来，流露了作者对京剧的喜爱和对传统文化的自豪。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> “口语交际”的主题是“聊聊书法”；“习作”的主题是“我的拿手好戏”；“语文园地”由“交流平台”“词句段运用”和“日积月累”三个栏目组成。</b></p> 备学情分析 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 阅读是搜集信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径，也是六年级学生需要培养的能力。阅读是学生的个性化行为，所以不应以教师的分析来代替学生的阅读实践，应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深对文章的理解和体验，从中有所感悟，获得思想启迪，享受审美乐趣。在教学过程中，教师要认清六年级学生的生活经验和认知特点，把握好教学方法，培养学生养成良好的自主阅读学习习惯。教师一方面要注意引导并培养学生借助语言文字展开想象，体会艺术之美；另一方面要注重结合生活经验，引导学生写自己的拿手好戏，把感受、看法写出来。</b></p> 备目标导向 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">知识与技能</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">1.掌握本单元要求会认、会写的字。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵相关段落。体会艺术的美妙，并用心去感受艺术的魅力。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">3.积累课文中的优美语句，并学会运用。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">过程与方法</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 借助语言文字展开想象，学习作者在叙事时是怎样展开联想和想象的，是怎样把眼前所见和内心的想象自然地融合在一起的，学习作者表达感受的方法。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"><span class="ql-cursor"></span></b><b style="color:rgb(57, 181, 74);">情感态度与价值观</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">1.借助不同的方式，欣赏音乐、绘画、戏剧等各种艺术形式的美，感受美的熏陶，培养热爱艺术的情操。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">2.从实际出发，根据各自条件，通过阅读和其他渠道尽可能多地了解各种艺术。</b></p> 备教法和学法 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 在本单元的教学中，教师应把握“借助语言文字展开想象，体会艺术之美”这条主线，培养学生的观察能力想象能力和鉴赏能力。运用“情境感悟法”和“点拨引导法”以读代讲，培养学生采用“自读自悟”“合作学习”渗透“读、思、议、悟”等学法，借助课文的语言文字展开想象，体会之美。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 此外，学生通过课下搜集、整理资料，“聊聊书法”，锻炼自己的口语表达能力。借助思维导图调动自己的生活经验，把自己的拿手好戏写明白、写具体、写生动。</b></p> 备单元收获 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 在丰富多彩的生活中，艺术无处不在。艺术犹如一颗颗璀璨的明珠，无时无刻不焕发出夺目的光彩。它可以是一首歌、一幅画，也可以是一件了不起的工艺品。那一首首优美动听的曲子，那一幅幅栩栩如生的画卷，那一段段婀娜多姿的舞蹈，那一篇篇雄奇飘逸的书法……每一样无不展现出艺术的巨大魅力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 到生活中细细地品味艺术吧！让我们在高山流水中细品知音佳话，在《斗牛图》中感悟艺术来源于生活的道理，在美妙的《月光曲》中体会人间真情，在京剧舞台上领略中华文化的精髓。有艺术的地方就有美！它让我们的耳朵听到最优美的旋律，让我们的眼睛看到最亮丽的色彩。让我们一起到艺术的百花园中去感受艺术的魅力，受到美的熏陶！艺术之美，沁人心脾！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 我们的教研活动因我们的学科特点而充满了浓浓的艺术气息，畅谈其间，教研之暖，心旷神怡！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">教研是窗，窗含千秋，门泊万里。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">知识是日，日出江花，春来江水。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">音乐是雨，随风潜入，润物无声。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">你我是帆，百舸争流，奋楫者先。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">统筹：邓振杰</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">策划：李瑞芳</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">审核：石先锋</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">编辑：魏冬云</b></p>