<p class="ql-block ql-indent-1">“教而不研则愚，研而不教则虚。”教和研是教学的双翼，是平衡教师专业发展的经纬，可以更好地推动教师教学能力和专业素养提升。为切实提高教师的专业素质，增强教师的课程实践能力，促进课堂教学改革，全面提升课堂教学品质，铜冶镇中心校于2024年11月27日上午在铜冶小学召开第十二届学科论坛。</p><p class="ql-block ql-indent-1">张丹平老师带来的是数学广角——集合。张老师利用学校运动会导入，让学生发现参赛学生中存在重复的问题，进而在老师的引导下来帮助学生认识集合图，接着探究其他年级参赛人员中存在的集合问题，在整个教学过程中张老师逻辑清晰、教态亲切自然，注重培养学生的数学逻辑思维。在巩固练习环节，不仅紧扣本课内容，还针对学生的学情特点进行设计，让每个学生都参与到课堂中来，课堂氛围热情高涨，同学们积极举手回答问题，大大激发了学生学习数学的兴趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">牛静老师执教的是三年级上册第四单元《Plants around us 》PartA Let's learn 内容。本课围绕“fruit”这一话题展开，以水果农场作为切入口，教读水果单词，并在交流对话中渗透重点句型。活动中，学生利用实物询问其他同学“Do you like ...？”全体同学在玩中学，课堂气氛活跃，学习效果良好。牛老师在本节课中逻辑思维强，教授新知识时循循善诱，鼓励学生大胆张嘴说英语，让每个学生都学有所得，并提倡均衡饮食，多吃水果，培养学生良好的日常生活习惯。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">自评互评环节，大家各抒己见，给授课老师们提出了改进的意见，做出了中肯的评价。中心校王卫东主任和付志兵老师、岳杰老师、李新书老师参与了本次教研活动并给予了高度的肯定，他们指出课堂教学改革，思想文化要坚持，行动上要改变，为我们今后的教研工作指明了方向。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“教无涯，研不止”，教以共进，研以致远。踔厉奋进，持续学习，为教学注入源源不断地“活水”，坚信定能迎来“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”的美好。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">撰稿人：蔡晨雪</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">审核：郭佩</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2024年11月27日</p>