<p class="ql-block">一、创新目的</p><p class="ql-block">传统工艺戳戳绣在小学劳动课程中的引入，旨在传承和弘扬传统文化的同时，培养学生的动手能力、创造力和审美能力。通过创新课程设计，让学生在体验传统工艺的过程中，感受劳动的乐趣和价值，激发学生对传统工艺的热爱和创新精神。</p> <p class="ql-block">二、购置材料</p><p class="ql-block">1. 绣布：选择质地适中、颜色丰富的绣布，以满足不同学生的创作需求。</p><p class="ql-block">2. 戳针：专用的戳戳绣针，安全且易于操作。</p><p class="ql-block">3. 毛线：各种颜色的毛线，供学生选择搭配。</p><p class="ql-block">4. 绣绷：固定绣布，方便学生操作。</p> <p class="ql-block">三、指导操作</p><p class="ql-block">（一）教师指导</p><p class="ql-block">王亚琦和李艳春两位教师亲自指导六年级学生进行戳戳绣创作，老教师们也积极参与其中。首先，教师向学生介绍戳戳绣的历史渊源和文化内涵，让学生对这一传统工艺有初步的了解。接着，教师详细讲解戳戳绣的基本针法和技巧，如何穿针引线、如何控制针的力度和深度等。在学生动手实践的过程中，教师不断巡视，及时给予学生指导和帮助，解答学生的疑问。</p> <p class="ql-block">（二）学生操作</p><p class="ql-block">1. 设计阶段：学生们根据自己的喜好和创意，在绣布上依据资料包提供材料，画出简单的图案或轮廓。有的学生画了可爱的小动物，有的学生画了美丽的花朵，还有的学生画了自己喜欢的卡通形象。</p><p class="ql-block">2. 准备材料：学生们根据自己的设计，选择合适的毛线颜色。然后，将毛线剪成适当的长度，准备好戳针和绣绷。</p> <p class="ql-block">3. 戳绣过程：学生们将绣布固定在绣绷上，开始用绣针将毛线穿过绣布。他们小心翼翼地控制着针的力度和深度，按照自己设计的图案进行刺绣。在刺绣的过程中，学生们互相交流、互相帮助，分享自己的创意和经验。有的学生发现了新的针法，有的学生尝试了不同的颜色搭配，整个教室充满了创作的热情。</p> <p class="ql-block">4. 完成作品：经过一段时间的努力，学生们陆续完成了自己的戳戳绣作品。他们看着自己亲手制作的精美作品，脸上洋溢着自豪和喜悦的笑容。</p> <p class="ql-block">四、阶段总结</p><p class="ql-block">本次小学劳动传统工艺之创新课程——戳戳绣，实践效果良好。通过这次活动，学生们不仅学会了传统工艺戳戳绣的基本技能，还培养了自己的动手能力、创造力和审美能力。在活动过程中，学生们积极参与、互相合作，充分发挥了自己的想象力和创造力。同时，教师的亲自指导也让学生们感受到了劳动的乐趣和价值，激发了他们对传统工艺的热爱和创新精神。在今后的教学中，我们将继续开展类似的创新课程，让学生在劳动中学习，在学习中成长。</p>