<p class="ql-block">胡村幼儿园自主性学习区域游戏公开活动</p> <p class="ql-block"> 学习性区域活动是教师根据教育目标和幼儿发展水平,有目的地创造活动环节,投放材料,让幼儿按照自己的意愿与能力,以操作摆弄的方式为主,进行个别化自主学习的活动,在幼儿学习和探索中,认识周围的生活环境和客观事物。学习性区域活动以个别化学习为主的方式,更利于发挥幼儿学习的主动性,使尊重幼儿的个体差异这一现代儿童观得以凸显,要真正尊重幼儿的个体差异,发挥每一个幼儿的学习主动性,必须使学习方法、内容、进度适合每一个幼儿身心发展特点与水平,学习性区域活动正体现。</p> 杜海琴 益智区《环保卫士》 杨永清 数学区《五颜六色》 白娟娟 益智区《孵小鸭》 毕俊芝 数学区《智慧城堡》 白英萍益智区《乐思维》 许诲燕益智区《魔法空间》 张守丽 数学区《猫抓老鼠》 杜薇益智区巜寿司高手》 胡文敏数学区《空瓶兑换》 活动后体验式教研 <p class="ql-block">“<span style="color:rgb(237, 35, 8);">行而有思”，“思而行远”。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">每一次的活动都是思维的碰撞，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">每一次的研讨都在成长的路上。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">通过此次师幼同学共研的活动，可谓一箭双雕，幼儿更乐意探索学习型区域活动，促进幼儿全面发展，教师不仅把握了个别化学习型区域的大方向，更进一步落实了区域活动的组织与实施，真正做到心有所向，脚下有路，才能行远沿，途路漫漫，吾将上下而求索，静下心来做真研究，慢下心来做真教育。</span></p>