活动源起 <p class="ql-block ql-indent-1">“好习惯——本月之星”活动如火如荼地进行着，孩子们坚持好习惯就会获得一个红红的印章，印有丰富花纹图案的印章深受孩子们的喜爱，空闲时间孩子们就会聚集在主题墙旁热烈地讨论关于印章的话题。</p> 初
遇
拓
印 <p class="ql-block ql-indent-1">《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“要充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富和优秀，激发幼儿爱祖国的情感，萌发幼儿初步的感受美和表现美的情趣。”拓印是一种将历史的印记延续至今的特殊方式，可以将古文物、碑刻、石刻等重要文化遗产复制下来，后来也被广泛应用于印刷制造等领域，这也是古代中国活字印刷术在技术上的先导。因此，在幼儿园开展拓印活动，不仅有利于提升幼儿的创造力和审美能力，更是民族传统文化的传承。于是，我们便和孩子们开启了拓印探索之旅……</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block">1.什么是拓印？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过观看视频和欣赏作品，孩子们了解到拓印是在纸张发明之后才出现的，在古代，人们将重要的事或文章以雕刻的方式记录在石材和木材上。而拓印则可以将古文物、碑刻、石刻等重要文化遗产复制下来，后来也被广泛应用于印刷制造等领域。</p> <p class="ql-block">2.拓印工具</p> <p class="ql-block ql-indent-1">生活中还有哪些可以拓印的工具呢？宝贝们的拓印工具大搜集开始啦！我们一起看看找到了什么工具吧！</p><p class="ql-block">拓印的工具：底板、刷子、颜料、纸张、拓包等等。</p> 探寻拓印 <p class="ql-block">1.初次尝试</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过前期的经验铺垫，大家一起了解了拓印的历史以及所需要的工具。观看制作视频后，初步了解了拓印的基本方法，经过大家的一致讨论，孩子们纷纷表示要拓印各自的姓氏，姓氏图案的刻画对于大班孩子们简直是太简单啦！于是大家迫不及待开始了初次拓印实践，制作版画—刷墨—拓印—晒制，第一次拓印完成了！</p> <p class="ql-block">（1）发现的问题</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">大家初次拓印的热情在面临问题后出现了短暂的退却，面对孩子们的小小失望，老师带领孩子们开始了观察和讨论。</p> <p class="ql-block">（2）展开讨论</p> <p class="ql-block ql-indent-1">问题一：为什么印出来的字是反的呢？怎样印出正的字？</p><p class="ql-block ql-indent-1">解决办法：师幼共同了解艺术技法—阴刻、阳刻，将想要拓印的汉字图案“反”着写，并进行雕刻拓印，最终就会得到“正”的拓印汉字啦。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">问题二：印出的文字明明一样，但是出来的效果和示范图有差异呢？</p><p class="ql-block ql-indent-1">解决办法：印章上文字或图像有凹凸两种形体，凹下的称阴文，反之称阳文。想要效果更好可以使用比吹塑板更为坚固的板材进行雕刻印画。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">问题三：为什么我的纸粘上去了，扯不下来了？</p><p class="ql-block ql-indent-1">解决办法：按压拓印时避免过于用力或者使用质地更加坚硬的纸张。</p> <p class="ql-block">2.再次尝试</p> <p class="ql-block ql-indent-1">到底是不是因为这些原因呢，我们一起来动手试试看吧，直击拓印的试验现场！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">经过多次试验的成功与失败，孩子们总结出了拓印姓氏的小秘诀。</p><p class="ql-block">拓印小秘诀：</p><p class="ql-block">汉字反着写，大小要合适。</p><p class="ql-block">涂色刚刚好，不多也不少。</p><p class="ql-block">小手轻轻按，不能太用力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">快看，我们重新拓印的姓氏是不是比之前好多了！小朋友们按照刷墨、铺纸、按压、揭纸的步骤进行操作，完成了一幅幅真正的活字印刷作品。在整个活动过程中，孩子们不仅学会了活字印刷的方法，还体验到了非遗手工制作的乐趣。</p> 玩转拓印 <p class="ql-block">1.拓鱼印画</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们对于拓印的求知欲越来越强烈，他们不再满足于仅仅通过简单的雕版成品来印刷，他们开始追求各种创新的雕版材料，于是针对“雕版”的创新开始了！而拓鱼是一种将绘画与手工相融合的艺术表现形式，孩子们用竹笔雕刻出花纹多样的鱼儿图案，涂上蓝色的颜料后轻轻覆盖再白纸上，看，一条条可爱的鱼儿就出现啦！</p> <p class="ql-block">2.剪纸拓印画</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“一剪之趣奇神功，美在民间永不朽”郭沫若先生曾用这样美妙的诗句，来赞美我国的民间剪纸艺术，令人记忆深刻。剪纸艺术，是人民群众智慧的结晶，像在原野盛放的花，散发着浓厚又独特的芳香。当剪纸与拓印的结合又会碰撞出怎样的火花呢，一起来欣赏吧。</p> <p class="ql-block">3.毛线拓印画</p> <p class="ql-block ql-indent-1">线条艺术虽然简单，但却可以给小朋友们带来极大的创作乐趣。不同的缠绕留下了与众不同的线条和图案，有趣的现象吸引着小朋友们继续探索的欲望。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在这场与非遗拓印文化邂逅的旅途中，孩子们从陌生与新奇到喜欢和投入，他们在寻找、调查、讨论中学习，在体验、操作、探索中成长。老师和孩子们在雕刻底板、花纹设计、图案拓印的组合中追溯古老的拓印技术，感受中华民族的文化积累和智慧沉淀，在亲身体验中将中国传统文化精髓内化于心，外显于行，在拓印的艺术盛宴中传承民族的智慧。</p>