我行我录 时光美好

叶南菁

　　相对来说，今天心里压力是没有前些日子那么大的。心里很容易安静下来。三年规划书记做了出来。我还没有细看过。今天上午第一节看了一部分，书记是很用心来做这个三年规划的。看了前面部分之后挺感动的。

昨天课间操的时候看疏散，楼道还是存在个别同学存在攀肩、聊天、赶超现象。在今天的课间操上强调了，同时强调了宿舍内务。

一一抓习惯的养成，简单的事情重复做。

第二节备了一节课，第三节在191班上国家机构，感觉还挺好的。国家机构很抽象，孩子们很难理解。通过以人的身体来打比方，孩子们很快就理解了中央机关和地方机关。了解了人民代表大会，国家主席等中央机关。

一一沉下心来做，想办法做好事，磨刀不误砍柴工。

中午，197班有孩子被约谈家长，孩子还自以为是，在我面前举报老师，家长来校后，孩子与家长“捉迷藏”。我了解清楚事情真相之后。叫家长先冷静下来，不去追孩子。后来把孩子叫到办公室，帮他分析了这件事情当中，自己和老师的所作所为。开始认为老师乱骂人，后来明白了，老师为什么批评他？其他同学都在做作业，他却在管闲事。他没有意识到自己应该做作业。老师提醒他，他跟老师顶嘴。家长来了，怕他再跑。随便说了几句就过了。

一一家庭教育当中，孩子出现问题的时候一定要让孩子意识到自己关键性的错误。没有针对性的教育意义和效果是不大的。

下午我上这个班的道法课时，先向班主任和英语老师了解了这个同学最近的情况，班里其他同学近段时间都比较“低调”，唯有他，自以为是，管不住自己还去管别人的闲事，充当“国际刑警”蛛丝马迹都入眼，充当“律师”，向老师叫板。课上我专门拎出了这件事，当着全班同学的面，将事情的来龙去脉说清楚了。并指出每个孩子若是把自己管好了，老师就省心了。当自己还没有管好自己的时候，不要去管别人闲事，自己没管住，去管闲事的人，该骂！要求全班同学不能向他这样。

这个孩子之前我教语文时，把握住了他的“七寸”，平常又老爱到我面前套近乎，近期他在班里带来的坏影响比较明显。于是专门把这事分析给大家听，指出了他存在的问题，大家讨论了处于这种情况时，该怎么做。

结合近期班里的表现，提出了4点注意事项：1.重新摆了桌子，每一组桌子怎么摆？讲得清清楚楚，反复强调要求了，每一个孩子听明白。（每一次进入这班，桌子总是歪歪扭扭的。）2.从中午事件吸取教训：全班同学首先要管住自己，自己都管不住的人，不允许去管别人的闲事。3.不允许顶嘴。（我已经好几次看到这个班的同学向老师狡辩。）4.班里有孩子语言不够文明，卧槽当成口头禅。强调要求讲文明话，做文明事。

晚上部队的表弟回来了，来看望我妈妈。放学后急着回家做晚餐。奶奶、妈妈以及表弟一家四口，姐姐姐夫，加上我们一家乐呵呵地吃了顿饭。奶奶说她今年92岁了，还能看到我表弟刚生5个月的儿子，觉得很开心。没有几天奶奶就要去小叔家了，妈妈真的是很孝顺的，爸爸走后，用心对待奶奶。等妈妈老了，我也一定要这样子去做。

我行我思

　　心安宁，目标就明确；目标明确，做事就高效。

读书时刻

　　今天继续接着昨天的视频《科研论文读写》进行学习，研究及撰写论文是我的弱项，我必须加强。尽管听的过程有些地方还理解不了，我打算先听完，把关键的一些地方记下来，然后再进入知网对照理解。学习只有理解了才有用。