<p class="ql-block ql-indent-1">为了推动中学教学改革，进一步提高课堂教学效率，努力打造高效课堂，为新入职教师指明方向，提供向一线名师学习的机会，南京市溧水区教师发展中心2024年新入职教师培训班积极开展“同课异构”教研活动。</p><p class="ql-block ql-indent-1">为响应此次活动，江苏省溧水高级中学附属初级中学初一数学教研组积极准备。11月26日，初一数学教研组鲍分民老师带头开展示范教学活动，同年级余德睿老师紧随其后，也积极参与此次教学活动，充分展现了优秀名师的示范榜样作用和新入职教师的年轻风貌。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2024年11月26日下午1点40分至2点20分，鲍分民老师开展名师示范课《微专题之数轴动点问题》。鲍老师注重对学生知识能力的培养，从问题出发，引导学生探索交流数轴中动点问题的解题方法。在教学过程中，鲍老师始终贯彻以学生为主体的课堂理念，以自己扎实的教学能力充分让学生们参与到课堂的学习中来，每一位同学都能展示自己的学习成果。整堂课结构完整流畅，教学设计新颖独特，重难点突出，学生理解深刻，掌握情况良好。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">同天下午2点35分至3点15分，余德睿老师开展公开课《数轴动点之方程思想》。余老师注重对学生自主探索能力的培养，在不给予固定条件的情况下，给学生自由发挥，引导学生分析数轴相关问题的解题策略，既丰富了本次课程内容又为学生以后的学习打下了坚实的基础。在教学过程中，学生们充分探讨、积极发言，主动探究氛围浓厚，自主掌握情况良好。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">授课结束后，老师们便立即展开了热烈的评课，积极反馈听课感受及建议。评课环节，鲍老师和余老师先讲出各自的备课思路，刘杰平老师随后进行点评，对两堂课给予了高度评价，同时给出了中肯的建议。刘老师对示范课的各方面进行了细致入微的剖析，让在座所有新入职教师都所有收获，并对所有新入职教师表达了肯定与期待。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2024年新入职教师培训班开展的同课异构活动让新入职教师近距离探讨有效教学的策略，碰撞有效教学的观点，捕捉有效教学的创意，生成有效教学的灵感。为新入职教师们提供了学习交流的机会，实现了“同奋进，共发展”的目标。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">撰稿：余德睿</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">摄影：余德睿</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">审核：胡明健</p>