<p class="ql-block">为了积极贯彻实施《3—6 岁儿童学习与发展指南》精神，促进我园教师专业化成长，提高幼儿园整体教育教学水平。我园11月18～11月22日举行了为期一周的教师公开课观摩活动，其目的主要是加强园内教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步。为教师们搭建一个展示自我、锻炼提高的平台。促使教师的保教理念得到升华，让教师的保教能力得以提升。</p> <p class="ql-block">本次活动涉及健康、语言、 社会、艺术、科学等领域。老师们通过丰富有趣的游戏活动，现代化的教育手段，充分激发了幼儿学习的积极性、主动性。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 下面跟随我们一起来进入老师们精彩有趣的课堂吧👇</p> <p class="ql-block">苗苗一班</p><p class="ql-block">科学小实验《美丽的彩虹🌈》</p><p class="ql-block">执教老师:杨柳</p> <p class="ql-block">在我们的生活中，科学探索活动无处不在，而且科学是永远也探索不完的🕵️总是那么的新鲜有趣，小朋友们都很喜欢彩虹🌈但是，会攀爬的彩虹你们见过吗❓</p> <p class="ql-block">今天杨老师带小朋友们做了一个有趣的科学小实验🌈《彩虹爬爬爬》！简单的讲解了操作步骤之后，小朋友们迫不及待的开始进行科学小实验啦✌️他们认真的在纸巾上涂上自己喜欢的颜色❤️小心翼翼的放入水中去观察👀！</p> <p class="ql-block">通过本次实验，不仅满足了幼儿贪玩、好奇的天性，也在玩中感受到了神奇的“毛细现象”。科学小实验在培养幼儿动手、动脑能力的同时增加幼儿对科学的兴趣。</p> <p class="ql-block">苗苗二班</p><p class="ql-block">活动名称:艺术《会唱歌的瓶宝宝》</p><p class="ql-block">执教老师:夏自育</p> <p class="ql-block">夏老师通过“瓶子宝宝”肚子饿了的故事导入，活动中让幼儿自己动手操作，喂“瓶宝宝”吃花生、让幼儿带着瓶宝宝摇晃起来发出声音、跟着音乐学打节奏唱歌等游戏形式让幼儿体验活动带来的乐趣！</p> <p class="ql-block">在整个音乐活动中既让孩子享受了过程、获得了快乐，又培养他们动手的能力和表演的兴趣。</p> <p class="ql-block">朵朵一班</p><p class="ql-block">活动名称:艺术《漂亮的花园》</p><p class="ql-block">执教老师:胡明珠</p> <p class="ql-block">珠珠老师带领幼儿看👀图片、听故事，引出帮助巨人花园开满花的情境导入，引导幼儿一起讨论如何制作花朵。在创作过程中，老师鼓励孩子们自由选择花朵的颜色，构思花朵的形状。让小朋友们尝试用撕贴的方式来呈现美丽的花园。</p><p class="ql-block">一起感知花朵的绚烂多姿，体会“种花”的乐趣。</p> <p class="ql-block">朵朵二班</p><p class="ql-block">活动名称:科学《图形分类》</p><p class="ql-block">执教老师:李小曼</p> <p class="ql-block">“几何图形"是数学活动的重要内容，经过小班一个学期的学习，孩子们已初步认识了圆形、半圆形、三角形、正方形、长方形和椭圆形，而且对这些图形有较浓的兴趣。</p> <p class="ql-block">李老师将游戏贯穿于整个活动过程，通过找朋友、送图形宝宝回家等有趣的活动吸引幼儿的学习兴趣，让幼儿在玩中学，学中玩，从而获得有关数形的感性认识，让幼儿在操作活动中进入美丽的数学世界。</p> <p class="ql-block">果果一班</p><p class="ql-block">活动名称:健康《快乐的小青蛙》</p><p class="ql-block">执教老师:陈卉</p> <p class="ql-block">本次大班健康活动《快乐的小青蛙》陈老师根据孩子的年龄特点，从最开始的热身到用小青蛙捉害虫的情景贯穿整个活动。让孩子们练习双脚连续蛙跳、以及双人协同跳和多人跳的技能。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">通过人数的不断增加，难度的提升让他们知道团队协作的重要，通过本次活动，让孩子们锻炼下肢力量的同时，还体验多人协同蛙跳的乐趣，并获得成就感。</p> <p class="ql-block">果果二班</p><p class="ql-block">活动名称:健康《好玩的桌子》</p><p class="ql-block">执教老师:纪凤燕</p> <p class="ql-block">本次活动纪老师以常见的桌子为道具，设计了一系列富有创意和挑战性的运动游戏。通过不同的桌子摆放方式，让幼儿主动尝试和探索各种玩法，如：过大桥、协力过大桥、穿越峡谷、过纸桥、翻山越岭，发展幼儿平衡、钻爬、跨跳、翻越等运动能力，提高幼儿身体的灵敏性和协调性。</p> <p class="ql-block">游戏中，老师以情景导入，层层递进，由易到难，游戏充分调动了孩子们的探究以及挑战欲望，培养了孩子们不怕困难，勇于创新的精神，并学会了互帮互助，团结合作的精神。</p> <p class="ql-block">果果三班</p><p class="ql-block">活动名称:艺术《多变的小人》</p><p class="ql-block">执教老师:李芳</p> <p class="ql-block">本次手工活动“多变的小人”李老师以“毛根”作为主要创作材料。引导幼儿利用毛根的特性进行弯折、扭曲、组合等操作。创造出形态各异、富有创意的小人形象。</p> <p class="ql-block">在创作过程中，李老师鼓励孩子们自由选择不同颜色的长度毛根进行小人创作。鼓励他们大胆尝试表达自己的想法。通过操作活动，提高了幼儿的手部精细动作技能的同时，还培养了他们的艺术感知和审美能力。🌻</p> <p class="ql-block">苗苗一班</p><p class="ql-block">活动名称:社会《礼貌用语》</p><p class="ql-block">执教老师:郑文</p> <p class="ql-block">文明礼貌教育是幼儿园德育的基本内容之一。幼儿正处于语言能力发展的重要时期，应当从小就教育他们讲文明、懂礼貌。</p> <p class="ql-block"> 在日常的活动中，小班幼儿还不太会使用礼貌用语。为了让孩子们学会正确使用恰当的礼貌用语进行交流，从小培养幼儿良好的文明行为，郑老师通过图片故事，情景表演。带着孩子们学会说“你好，请，再见，对不起，谢谢，没关系，不用谢。等礼貌用语。并为对自己有礼貌的行为而感到高兴。</p> <p class="ql-block">朵朵一班</p><p class="ql-block">活动名称:社会《会说话的手》</p><p class="ql-block">执教老师:赵俊</p> <p class="ql-block">手势在我们的日常生活中无处不在，对于幼儿来说，用手势进行交流是一种既有趣又实用的方式。</p><p class="ql-block">这节课赵老师以《会说话的手》为主题，将语言领域和社会领域巧妙地结合起来，带着孩子们认识了生活中常见的手势，感知不同手势的含义。并能用手势表达自己想说的话。感受借助手势游戏带来的乐趣。</p> <p class="ql-block">朵朵二班</p><p class="ql-block">活动名称:语言《羊伯伯开超市》</p><p class="ql-block">执教老师:熊传娟</p> <p class="ql-block">《羊伯伯开超市》是一首关于学习量词的儿歌。熊老师通过孩子们喜欢的话题“逛超市”🏩引起幼儿的学习兴趣。然后导入今天的主题《羊伯伯开超市》🍎通过图片🍀引导幼儿去观察羊伯伯超市有哪些物品。引导孩子们将这些物品使用正确的量词说出来。原来裤子是用“条”。帽子是用“顶”。镜子是用“面”。然后设计情景游戏角色扮演，在超市买卖游戏中反复练习正确的量词。体验与同伴一起游戏的快乐🤷♂️🤩</p> <p class="ql-block">果果一班</p><p class="ql-block">活动名称:艺术《买菜》</p><p class="ql-block">执教老师:向秀梅</p> <p class="ql-block">儿歌《买菜》的歌词内容贴近生活浅显易懂，向老师通过问答的形式、图谱、实物、图片等展示等方法帮助幼儿理解并记忆巩固歌词内容，即吸引幼儿的注意力又激发幼儿的学习兴趣。结合节奏卡的呈现，辅助幼儿重点练习歌曲的说唱部分。最后，通过多种形式的演唱，让幼儿轻松快乐地学唱歌曲，并通过情境演绎去买菜🥗孩子们在轻松愉悦的环境中结束音乐活动。</p> <p class="ql-block">果果二班</p><p class="ql-block">活动名称:语言《反话国》</p><p class="ql-block">执教老师:胡佳</p> <p class="ql-block">说反话🤩 是孩子们喜欢玩的游戏。今天，佳佳老师带着宝贝们来到了反话王国，一步步闯关。通过看图观察比较，积极动脑，勇于探索。发现了好多好多的反义词。</p> <p class="ql-block">运用图文结合的方法，创设轻松愉快的氛围，让孩子从不同的角度来看待事物，使孩子们在活动中获得相反的概念。如物体有大和小、 快和慢、 冷和热、 前和后、 长和短、 宽和窄、 粗和细、 新和旧、胖和瘦等等之分。孩子的思维更加灵敏，反应更为迅速， 并能举一反三的进行游戏。</p> <p class="ql-block">果果三班</p><p class="ql-block">活动名称:语言《三句半》</p><p class="ql-block">执教老师:李秀芳</p> <p class="ql-block">芳芳老师通过线上游戏“模仿小动物”导入今天的儿歌《三句半》，通过图片、提问等方式让孩子们结合经验大胆讲述小动物的特征，自然过渡到儿歌内容当中。</p><p class="ql-block">孩子们再学一学，说一说，演一演中。感受《三句半》儿歌的独特魅力。</p> <p class="ql-block">每一次的改变，</p><p class="ql-block">都是从磨练中显现；</p><p class="ql-block">每一次的成长，</p><p class="ql-block">都是在竞争中体现；</p><p class="ql-block">每一次的收获，</p><p class="ql-block">都是在团队的交流与学习中展现。</p><p class="ql-block">活动后，老师们组织了说课，评课和自评反思。</p> <p class="ql-block">本次公开课观摩活动在老师们的精心准备和密切配合下圆满结束了，对于整个过程，老师是享受的，在和孩子的互动中，老师发现了孩子身上存在的无限可能，对于活动过程中出现的一些突发情况，老师能随机应变，妥善处理，对老师来说也是一次成长。</p> <p class="ql-block">教育不是知识的填塞，教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。我园将继续抓好教学质量，不断完善、不断提高。让老师们都做到教学基本功扎实，教学语言生动活泼，简洁流畅，富有启发性和感染力，让孩子们更加喜爱幼儿园，并在每一次活动中有所收获和进步。</p>