<h3>2024年11月26日，我们培训班一行60人来到了西安电子科技大学附属中学研修学习，一到门口就看到了代表教师精神和口号的激情付出，就是回报的大字！</h3> <h3>学校的办学理念体现了对教师和学生的服务理念</h3> <h3>学校的教学理念</h3> <h3>首先学校讲解员引领我们参观了部室。既有室外的部室，又有室内的部室；既让学生锻炼了亲手动手的能力，又让学生感受到科技的创新和传统文化的愽大精深。</h3> <h3>生物园在室外的高处，大部分是蔬菜和花，它们都是由学生在社团课上种植的，没有打农药，是无公害蔬菜，绿油油的一片</h3> <h3>茄子</h3> <h3>白菜</h3> <h3>辣椒</h3> <h3>鲜花</h3> <h3>站在生物园上，恰逢大课间学生有序跑操，据讲解员介绍，学校每天有三个时间段的大课间，上午两个，下午一个，每个课间20分钟。俯视下去，班级队列整齐，口号响亮，班主任跟跑，真乃是跑操精品，精品跑操。</h3> <h3>地理园在楼顶，能给学生直观的感受，达到了理论联系实践的目的</h3> <h3>学校班级牌，是电子化的，在上面可以查到班主任介绍、任课老师介绍、班委会成员构成、今天谁请假了、谁负责卫生，应有尽有，方便简洁！</h3> <h3>名师风采</h3> <h3>文化墙</h3> <h3>红色精神纪念馆和电子科技展览馆</h3> <h3>序言</h3> <h3>历史馆和书法室</h3> <h3>参观完后，由学校刘燕主任做了以“精品附中，内涵发展”为主题的报告。她强调芯动课堂教学特色全面启动学生学习内驱力，引领学生自主管理，自主学习，互助合作，创新实践。课堂上学生积极参与、主动学习，多样学习的方式大大激发了学生学习的热情，学生动了起来了，课堂活了起来了。芯动课堂是附中的名片和特色。她最后强调每位教师一学期上12次芯动课堂，逐渐把课堂还给学生，调动学生主观能动性！</h3> <h3>报告会后在学校餐厅就餐。有人说书如其人，我也想说餐如其校，精品学校体现了精品餐厅，饭菜色香味美，处处体现出西安电子科技大学附属中学的文化特色和人文关怀！</h3> <h3>西安电子科技大学附属中学研修经历，既让老师们倾听了芯动课堂的理念，又感受了学校浓厚文化氛围，更感受了餐厅文化和人文关怀，幸甚至矣，歌以咏之，祝愿西安电子科技大学附属中学似流水一样，源源不断，越办越好！</h3> <h3>依依不舍离开西安电子科技大学附属中学后，所有学员又来到西安高新唐南中学，映入眼帘的是知识改变命运，学习成就事业的大字！</h3> <h3>下午14：00先在五楼多功能厅倾听了袁宏谋校长所做的报告。他从介绍学校、校本选科走班、基于教学和个人成长的教研三个方面进行了讲解。教师们从成绩中获得了动力，从选科走班中受到了启示，从教研中明白狠抓课堂教育的重要性。</h3> <h3>介绍学校</h3> <h3>选科走班经验之谈</h3> <h3>围绕带着研究去教学，从14个方面展开了论述，思路清晰，引例典型，激励教师做一名研究型的教师。</h3> <h3>接着德育主任做了以“德育实践与思考”为主题的报告。从德育途径、方法、目标、组织方式、生涯规划等多个方面进行了阐述，对参加培训教师今后的德育工作指明了方向！</h3> <h3>德育实施途径</h3> <h3>发展目标</h3> <h3>组织方式</h3> <h3>生涯规划</h3> <h3>研修最后参观了学校的部室，使我们明白科技带来了创新，今后在课堂教学中也要敢于创新，培养出科技创新的人才！</h3> <h3>化学实验室</h3> <h3>心理咨询室</h3> <h3>生涯规划来源于庄子和孔子</h3> <h3>这一天在西安两所名校研修学习活动收获满满，今后要不断研究自已的课堂教学，达到有效；创新自已的精品心动课堂，培养学生的创新能力；创新校园文化建设，陶冶学生情操；做好自己和学生的人生规划，让我们走得更久远！</h3> <h3>编辑：姬存武 张欢欢<br>图片来源：一组学员<br>审核：马腾禹</h3>