聚焦知识脉络,绽放思维火花——田墩小学开展五六年级教研活动

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<p class="ql-block">  沐冬日之暖阳,品教研之醇香。为提升课堂教学质量,促进教师专业素养发展,11月26日,田墩小学开展全镇五六年级教研活动。</p> 语文组 <p class="ql-block">  夏艳芬老师执教五年级《山居秋暝》。夏老师借助多媒体的先进手段,将诗文、音乐、画面融为一体,以美轮美奂的电视散文形式带领学生走进古诗,多元化多方位感知诗歌的节奏美和意境美,品味诗中画,感悟诗中情。</p> <p class="ql-block">  刘丹丹老师执教五年级《鸟的天堂》。刘老师用图片导入新课,重点引导学生感受大榕树的静寂和鸟儿活动的热闹,初步体会静态描写和动态描写带给我们的不同感受。</p> <p class="ql-block">  徐圆圆老师执教六年级《书戴嵩画牛》。徐老师在本节课中带领学生了解了文言文的语言特点,感受文言文丰富的语言韵味,丰富了学生的审美体验。</p> <p class="ql-block">  陈力微老师执教六年级《伯牙鼓琴》。陈老师这堂课从导入到重难点的突破,从拓展延伸到最后的思想渗透,每一个教学环节都一步一个脚印,既教会了学生学习的方法,又让他们真正体会到了需要的艺术。</p> <p class="ql-block">  祝泽龙老师执教六年级《我的伯父鲁迅先生》。祝老师十分注重激发学生的学习兴趣,如通过了解鲁迅、推荐鲁迅的书作等方式,带领学生走近鲁迅。</p> 数学组 <p class="ql-block">  陈慧老师执教《用百分数解决问题》。陈老师用复习题进行导入,帮助学生巩固解决问题的解决思路———读题:找已知条件,所求问题;找单位“1”:已知单位“1”用“✖️”,未知单位“1”用“➗”。接着让学生用同样的方法解决新知,培养学生的分析问题能力和解决问题的能力,渗透学生的逻辑推理意识。</p> <p class="ql-block">  方科老师执教《数学广角——数与形》。方老师用游戏导入新课,激发学生的学习兴趣。通过找一找图形与算式的规律,去探索数与形之间的联系,让学生探索数学的奇妙色彩。</p> <p class="ql-block">  王雪儿老师执教《平行四边形的面积》。王老师通过创设情境使学生感受到数学无处不在,让学生动手操作,通过剪、移、拼把平行四边形转化成长方形,渗透迁移转化的思想。再通过观察、比较和推理,使学生发现平行四边形与长方形的关系,归纳出平行四边形的面积计算公式(S=ah)。</p> <p class="ql-block">  程慧敏老师执教《植树问题》。程老师利用生活楼层、路灯、排队等来创设情景,使学生感受到奇妙的,有趣的数学。借助猜一猜、画一画的方式,将复杂的问题简单化来进行研究“植树问题”。</p> <p class="ql-block">  随后,副校长潘海霞组织听课老师进行评课活动。她指出教师要不断加强自身素养。<span style="font-size:18px;">党总支部副书记、校长廖远亮提出教师在课前要充分做好课前准备工作。最后,</span>党总支部书记姜盛饶强调语文教学要多读,在初读中感受语言的美,在精读中把握重点,在品读中升华情感。</p> <p class="ql-block">  一次教研一次提升,我们会竭尽所能把教研成效运用到教学实践中。且行且研,在教中学,在教中研,把教研同自身专业化发展结合起来,全面提升我们的教育教学水平。</p>