<p class="ql-block ql-indent-1"><b>冷云聚散日边来，暖室研修绮卷开。旧识新参融一课，春风已待杏坛栽。冬意渐起，思想日新，在这蓄力成长的美好时节，我们迎来了郏县“国培计划（2024）”校本研修培训项目的第二次阶段培训。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>2024年11月26日上午，郏县中小学校长、各学科骨干教师齐聚郏县新城小学报告厅，召开了2024年“国培计划”第二阶段培训会。在这里，我们共同追寻教学真谛，智慧的火花激情碰撞，思维的火花汇聚成海洋，老师们共学习、同探讨，携手书写新时代农村中学“校本研修”的崭新篇章。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>会上，汝州市实验小学老师以“以践行‘课标’为主线，注重实现‘教学评’一致性”为主题，为我们带来了一场校本研修行动案例分析会，讲座上老师强调：新课标是教学的纲领，作为一名教师，我们只有认真去解读新课标，以课标为依据，合理制定教学目标，更好的去把握学科教学应该教什么、教到什么程度、怎样去教的问题，力争在课堂上做到有的放矢、游刃有余。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>同时，讲座上提出：处理好教与学的关系，就不会出现教师教的累，学生学的苦，效果还不佳的情况。这让我深刻地认识到，授之以鱼不如授之以渔，作为老师，我们不能一味的去追求成绩，要注重对学生能力的培养，提高学生的学科素养，正确面对当前的教育形式，要居安思危，要有活到老学到老的精神，敢于挑战，守正创新，以适应不断发展变化的社会。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>这个讲座犹如源头活水，让我在思想上得到了洗涤，教学理念上得到了革新，让我重新审视、反思自己及课堂教学。国培是学习的开始，更是教学新理念实践之路的开始，我将以此次培训为契机，带着收获、带着感悟、带着满腔的热情，把学到的理论知识应用于自己的教学中去，在不断地反思和实践中成长。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>通过这次第二阶段的集中研修培训，我明白了此次研修的目标，也认识到“教-学-评”一致性是教学实践的结果，而非是教学过程的基础和前提，也不是能一蹴而就的，它需要我们在平时教学中不断积累经验，不断学习和反思。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>学习是最美的遇见，培训是最大的成全，成长是最好的风景。在今后的教学过程中，我定当深入立足课堂、立足实践、不断探究适合学生全面发展的新思路，培养德智体美劳全面发展的新时代好少年，为郏县教育事业的高质量发展贡献自己的全部力量！</b></p>