<p class="ql-block"> 冬风生凉意,微阳暖人心。冬日虽寒,却挡不住七里小学教师前进的脚步。为提升我校课题研究质量,使课题研究真正落到实处,2024年11月15日,汉阳区七里小学2022年度武汉市教育科学规划重点课题《五育融合视域下小学“食农”劳动教育课程的开发与实施研究》中期评审会在我校会议室举行。参加本次评审会的有华中师范大学教育学院教授高巍,湖北大学师范学院副教授方红,东西湖区教科室张寿平书记,汉阳区小学科研负责人王世芳老师以及七里小学课题组全体成员。</p> <p class="ql-block"> 随着主持人王世芳老师铿锵有力的开场白,评审会正式拉开序幕。王老师对我校连续三年成功申报市级课题,连续两年市级课题圆满结题给予了充分肯定与表扬,对我校的课题研究选题,研究过程也给予了高度评价。</p> <p class="ql-block"> 接着,七里小学课题负责人罗代造校长向专家评审组简要汇报了此次课题研究的缘起。</p> <p class="ql-block"> 然后,七里小学教科室主任苏力向评审小组汇报了课题现阶段研究成果及分析。</p> <p class="ql-block"> 接下来由七里小学郑娅妮副校长向专家评审组汇报了本次课题研究成效和课题组的研究困惑。</p> <p class="ql-block"> 郑校长发言完毕,评审会进入专家评审阶段。</p> <p class="ql-block"> 谈到本次课题,张寿平书记特别强调我校的课题选题具有前瞻性、校本性、操作性和创新性。文本和顶层设计目标清晰明确,课程构造分解介绍详细,便于教师有序推进,研究过程实在,物化成果丰富。张书记也就本次课题的核心概念界定提出了明确的指导意见。针对课题四维融合课程群的内容与后续表达提出了应表达一致,保持一致的修改意见。</p> <p class="ql-block"> 方红教授同样肯定了我校本次课题研究中期成果丰富,中期报告的规范性较好。建议课程体系名称保持一致,特别强调中期报告之后,课题组应该重点关注五域融合如何体现,课程体系介绍要更清晰,课程载体要更丰富。</p> <p class="ql-block"> 高巍教授用“一个目标,十分重视,百分打磨,千分智慧,万分情怀”五个词语高度概括了我校本次课题研究工作的中期成效。并就学校的课题名称,核心概念界定,课程目标,课程体系建设,开发策略和实施策略的制定等多个方面都提出了宝贵的指导意见。</p> <p class="ql-block"> 会议的最后,主持人王世芳老师对本次评审会进行了总结。她表示,这次评审会不仅是对课题组工作的检验,更是对大家团结协作,永攀科研高峰精神的肯定。她希望课题组能够在各位评审专家的指导下,继续努力,再创佳绩。</p> <p class="ql-block"> 课题评审专家小组进行了短暂的休息沟通交流之后,对我校的课题中期报告给出了最终的评审意见。她们一致认为:七里小学本次课题研究目标明确,内容具体,过程扎实,研究成果比较丰富。中期报告体例规范,较好地完成了预设的研究任务。建议课题组进一步聚焦研究重点,注重成果提炼,以保障课题研究目标的有效达成。最终,七里小学市规划重点课题以<b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">“优秀”</b><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">等级通过中期评审</span>。</p> <p class="ql-block"> 评审会结束以后,全体课题成员和评审小组专家合影留念。</p><p class="ql-block"> 虽然评审会已告一段落,但我们的科研之路仍在继续。衷心感谢各位专家评审的辛勤付出和指导,我们将根据专家们的建议和指导,继续努力,不断创新,为课题圆满完成和科研事业的发展贡献我们的智慧和力量。</p> 撰稿:詹杰 审核:郑娅妮 苏力