<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 批注式阅读是指在指导学生自主阅读时，对文章的语言进行感知，对文章的内容、层次、思想感情、表现手法、语言特点、精彩片段、重点语句等，在思考、分析、比较归纳的基础上．用线条符号或简洁的文字加以标记。因为在阅读教学中，让学生学会批注，就是让他们拿到了阅读的金钥匙。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 批注式阅读以学生的主动研究为个性化实践活动开展的主要方式，也是一种动态化的思维过程。在阅读实践过程中，学生可以利用现有的知识和能力来理解文章内容，并尝试和文章中的角色展开“对话”，实现多个层面的理解和感悟，然后将理解与感悟标注在文章当中。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 学生掌握了批注阅读的多种方法，能够从质疑、写法、所思所想等角度对文章内容展开较深度的思考，培养了“不动笔墨不读书”的良好的阅读习惯。</b></p>