<p class="ql-block"> 讲故事是幼儿园教育中必不可少的组成部分,而我园一直坚持注重阅读,从讲故事开始,一直开展早操前故事分享及饭后、午睡前故事分享,深受孩子们的喜爱。</p><p class="ql-block"> 规范教师对讲故事的理念,提高教师专业技能的水平,激励教师重视坚持基本功训练以及对语言 感受能力,表达能力,全面提升教师教育质量,我园2024年11月14日由教研组织教师开展,教师基本工讲故事比赛方案研讨。</p> <p class="ql-block"> 利用中午时间进行分批研讨,教师签到。。</p> <p class="ql-block"> 故事教学是幼儿园教育中一种重要表达口才的部分,通过肢体语言,情感表达,理解故事内容及情境。很好的培养幼儿良好的品德,提升幼儿的语言表达能力,丰富扩大幼儿的知识面,具有积极的促进作用。</p><p class="ql-block"> 作为幼儿教师的一项专业基本技能,提升教师对语言的感受能力,表达能力和掌控能力。</p> <p class="ql-block"> 教研徐海花老师讲到评分标准:</p><p class="ql-block">(一)故事内容健康,富有童趣,讲述流畅,发音清晰标准。</p><p class="ql-block">(二)声音洪亮,语速适中,语调规范正确,富有变化,感染力强。</p><p class="ql-block">(三)表情夸张,精神饱满,肢体语言丰富恰当。</p><p class="ql-block">(三)仪表大方,服装符合故事情节,有配具表演。</p><p class="ql-block">(四)故事完整,有始有终,态度积极。</p> <p class="ql-block"> 通过抽签方式演讲,集体教师投票的方式评名次,评出一、二、三名颁发荣誉证书及礼品。</p> <p class="ql-block"> 更新理念,炼就内功。通过活动不仅给教师们创造了一个互相学习、互相提高的机会,在故事评比中也让老师之间发现不足,加强锻炼提高表达,扎实基本功底。相信教师们在日常教育教学时,以讲故事为载体,走入孩子的心灵,成为他们朋友,让宝贝们真正地愿意和老师心与心的交流,快乐健康的成长。</p>