凝心聚力，砥砺前行——杨楼一中周工作总结（11.25--11.29)

杨楼一中办公室

“平平淡淡才是真”，真实的教育，崇尚平实，而不屑于形式的夸张。回顾第十二周，虽然在紧张而又忙碌的日子里穿梭，但学校的各项工作井然有序；虽然我们的生活和工作有些单调，但校园里从不缺少欢声笑语；虽然我们有些许的疲惫，但我们却从未停止过前进的步伐。现将第十二周值周工作总结如下： 凝心聚力,共促提升例会 扬帆起舵，奋勇拼搏，一中全体教师为使我校各项工作更上一层新的台阶，大家群策群力，在我校的三楼报告厅召开了第十二周全体教师例会。 班子成员巡课 本周带班领导、值日教师、安保人员每天都早早到位，维持秩序，为学生的安全保驾护航。 植根教学精教细研 在教导处的引领下，学校按时完成了上级各项教学工作。保质保量的成了各班信息核对和学生学籍管理工作。 组织好任课教师集体备课和上课。经检查发现，各位组长都能认真组织本组教师进行备课，圆满的完成了各项教学任务。 加强集体备课，领导查课，包括推门听课和巡课。集体备课时组长组织按时进行，中心发言人能把备课内容分析透彻，组内教师研讨热烈，既有对上周教学的反思，又有对本周教学内容的研讨，能抓住教学重难点，对疑点问题深入研究达成共识。 名优教师展评课顺利完成。讲课教师准备充分，课堂教学效果好，体现各组集体的智慧，讲课教师精彩的课堂蕴含着全组教师的力量，达到了预期目标，教学效果好。听课教师人员较齐，没有特殊事很少请假，教师听课认真，达到相互促进共同提高的目的。这轮课过后，各组还要组织教师评课研讨，使新老教师共同成长。 教学质量是学校的生命线，教学质量的提升离不开教研教改，教学研讨不仅能提高学校的教学成绩，而且有助于促进教师专业的成长，为此，我校把教研活动作为学校工作的一项重点工作，坚持按时开展教研活动。 　　集体教研是教学质量的磨刀石，对于教师把握教材，精准进行教学设计，提升教学质量起着至关重要的作用。本周的教研活动，各教研组依然是按计划进行，或备课，或听课评课。大家集思广益，取长补短，教研活动火热而有意义。 　　研前有准备，研中有碰撞，研后有思考。通过一次又一次的教研活动，教师们增长了见识，提高了教学水平，自己的专业素养也得到了提升。共教研，促成长。 语文集体教研活动 　　冬之美，在于含蓄与深沉；教之美，在于专研与提升。为了落实新课标，切实提高教师的专业素养和教育教学水平，11月25日，我校在党建办公室召开了七年级语文组教研会议，本次会议特邀杨楼镇中心校张丽娟校长亲临指导，一同参会的还有我校范振京书记、郭振松校长、王帅团校长。此次活动由语文教研组组长申亚丹老师主持本次会议并宣布教研活动开始。 　　首先，会议传达了学校对教研活动的具体要求，并公布了示范课和过关课的主讲教师分别为申亚丹老师和刘亚琼老师。示范课和过关课是提升教学质量的重要环节，希望各位老师认真准备。 　　紧接着，申亚丹老师详细阐述了本周的教学规划，重点讲解了即将讲授的《狼》和《猫》两篇文章。她强调，这两篇文章各具特色，需要老师们深入挖掘，精心讲授。主讲人安梦歌老师围绕《狼》一课的讲授进行发言，她以大单元为引领，详细阐述了《狼》一文的重点，包含从课下注释的细致讲解，到历年考题的结合分析；从句子朗读节奏的精准划分，到文章翻译的流畅表达等，安老师都讲解得丝丝入扣。其他老师们也积极补充，提出了知识迁移的重要性，并强调了文学常识的积累对于提升学生语文素养的关键作用。在《猫》一课的分享中，主讲人何菊老师深入剖析了重点生字词、开头段落的作用、第一人称的运用及句子赏析，为老师们提供了新颖的教学视角。其深入浅出的讲解，让在场教师受益匪浅，纷纷表示将把所学应用到教学中。 　　教研处主任谷朝伟主任强调了周清的重要性，指出这些措施能够有效帮助学生检验本周的学习成果，夯实基础知识。谷主任希望各位老师在日常教学中，进一步加强课堂检测和周清的实施，确保教学质量。 　　杨楼镇中心校张丽娟校长对本次教研活动给予了高度评价。她指出，教研活动是提升教师专业素养的有效途径，希望各位老师在今后的工作中，继续加强教研，紧跟新课标，注重课后习题、课堂默写与课外阅读，不断提升教育教学水平。 数学主题教研活动 　　2024 年 11 月 28 日，在杨楼一中成功举行了数学优质课讲评活动，本次活动聚焦数学“认识方程”这一重要章节，由杨楼一中马茜迪和李姿两位老师进行同课异构展示，三所中学学科组集体点评。中心校书记崔利伟、副校长郑暖霞莅临指导。 郑校长在课后对两位老师的课进行了细致的点评。她指出马茜迪老师在概念讲解上的精准度很高，同时建议可以增加更多学生自主探究的环节；对于李姿老师的课，郑校长肯定了小组合作的有效 性，但提醒要注意把控课堂教学的时间。 　　开展教师培训，针对学生个体差异的关注问题，学习差异化教学策略，提高教师的教学能力。组织教师进行集体备课，深入研究教材，根据学生的实际情况，合理调整教学深度。构建更加完善的数学教学体系，从教学内容、教学方法、教学评价等多方面进行优化，提高初中数学教学质量。 飒爽风姿恰少年，队列队形展风采 　　明媚秋阳温和地散在干净宽阔的广场 响亮的口号在广场上空回响 整齐队列在“一二一”的口号里迈向前 良好向上的班风在脚步间尽显 　　十一月，一中校园又一番生机盎然的景象。为进一步推进校园阳光体育的蓬勃发展，弘扬体育精神，切实抓好精致校园文化建设和日常行为规范训练，规范班级管理，提高学生队列队形质量，11月27日，在政教处牵头、团委的精心组织下，一中“飒爽风姿恰少年，队列队形展风采”队列队形展示拉开了序幕。 　　比赛现场，伴随着领操员激昂响亮的口号，同学们步履铿锵，激情昂扬。立正、稍息、三面转法、行进、队列如同冷钢铸就，每一个动作都充满力量，每一声口令都是纪律的旋律，每一滴汗水都是成功的滋养。他们飒爽的英姿展现了各班良好的精神风貌。 　　评委组老师本着"公平、公正、公开"的原则，从学生精神面貌、入场、原地三面转法、齐步走-立定、跑步走-立定、退场等动作规范方面全方位考核打分进行了全面评分，最终评出优胜班级及优秀领操员。 　　“少而好学，如日出之阳”。此次队列队形比赛，同学们尽情演绎着“不一样的精彩”。在他们身上，我们不仅看到了少年那份特有的自信与坚持，更看到他们身上的凝聚力。相信同学们在以后的学习生活中，定会继续发扬团结协作的集体主义精神，努力拼搏的奋斗精神，不负青春不负己，不负韶华不负梦，遇见更美的自己! “趣”早操 “悦”成长 　　一年之计在于春，一日之计在于晨。早操活动是学生精神面貌的重要体现，既能增强学生体质，又是学生快乐情绪的开始。 　　整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情 课间安全，我来守护 为了保障孩子们的课间安全，营造安静，有序的课间环境，本周开始，老师们开始在课间执勤。虽然走廊里的温度低，但老师们每个课间都坚守在自己的岗位上，为孩子们课间安全保驾护航。他们的身影成为一道美丽的风景线。 用心陪餐，温暖相伴 　　“校长好”“老师好”一声声学生的主动问好，温暖整个校园。而这份接地气的师生感情，是“陪”出来的！学生吃饭，校长来“陪”，老师“餐”与，用心陪餐，暖心陪伴，实在又实效。 一粒米，一碗饭，健康的体魄是孩子成长的基石，在落实陪餐制度过程中，老师们真正从孩子角度出发，体验孩子所感知的一切，和孩子们共享美味“食”光。 　　食堂里，阵阵饭菜飘香，学生们秩序井然，在餐桌前吃得津津有味。因为教师的陪伴孩子们不光养成了良好的就餐习惯还发扬了节约粮食的传统美德，他们开启光盘行动，人人争当“光盘小卫士”。 忙碌的一周，充实的一周，收获的一周。我校全体师生将会在新的起点，齐心协力共创新风貌。愿我们带着收获的喜悦，继续勇敢地前行，迎接更好的明天。