【乾丰镇社工员】孩子你必须争气

民政服务站

　　高沐雨：女，11岁，乾丰镇福建村人，乾丰中学4年级学生，品质良好，学习成绩上等，很用功，但性格内向。父亲残疾，跟随奶奶和婶子生活，奶奶和婶子是低保户。高沐雨属于学校立卡扶持对象，也是乾丰镇社工站特关注的对象之一。今天就她的性格以及学习生活状况作为案例之一分享给大家。

第一次探访她，是在2024年5月12日的傍晚。步入祖孙二人的房间，看见高沐雨正低头写作业，见人来，奶奶热情的招呼，而孩子却毫无反应地抬头瞧了瞧，又低下头去，似乎一切都和她没有关系。当时给我的第一感觉，这孩子性格挺内向，从她的眼神里发现，很有个性的一个女孩儿，而且骨子里透着一股倔强。于是我坐下来主动和她打招呼，“沐雨，几年级了？好长时间不见，又漂亮了！”听我这么一说，她抬头又看了我一眼，嘴角露出一丝微笑，但很快笑意就消失了。似乎对我和志愿者的到来既不欢迎也不反感，又默默地低头写作业。

“客人来了也不知打招呼，这孩子越大越完蛋！”奶奶忍不住埋怨，高沐雨没有反应，依然不吭不声地眼睛盯在课本上。

“别责备她，这孩子挺懂事的。听老师说，她在学校表现很好。老师对她的印象都不错，任学而且从不惹事。”听我夸赞，奶奶突然来了劲头，滔滔不绝地诉苦。

“任学啥用呀！我都七八十岁的人了，能陪她几天？万一哪天一蹬腿，她可咋办呀！”

我偷偷地示意奶奶，别谈这些。奶奶很理解地止住了话题。于是我们都把注意力转移到孩子身上。

采访情况：

问：沐雨，最近考试了吗？答：测试了。

问：成绩怎样？答：还好吧。

问：你感觉学习有压力吗？答：（摇头）

问：孩子，能问你几个问题吗？答：（点头）

问：你有没有梦想？也就是说，你将来想做什么？答：当医生。

问：为什么非想当医生呢？做别的不好吗？比如当老师或者当科学家。答：（低头沉思，小声回答）奶奶生病，爸爸和叔叔生病看病难。

奶奶又忍不住插言“这孩子老实，因为家里困难总觉得比人家孩子矮一头似的。做事儿也熊了噶几的，不过学习不用操心，自己写作业呀，或者上学从来不用我吆喝。”

社工和奶奶对话：

问：现在供孩子念书有困难吗？答：暂时没有困难，国家照顾点，学校也特殊照顾，就是担心以后上了初中、高中、大学咋办！我都这大年纪了，婶子是寡妇，咱不能总拖累人家。万一我死了，孩子咋整啊！

奶奶感叹着，忍不住擦泪，高沐雨正写作业，看奶奶的样子，也禁不住埋下头去，似乎小声哭泣。我不敢再纠缠沉重的问话，赶忙转移话题。

“大婶子，您别担心！只要孩子争气，国家对贫困孩子是负责到底的。”

“孙儿，听见了吗？想上大学就得争气！你学习好，表现好，共产党就能帮你，指望奶奶白扯了！”

高沐雨没回答，默默地点头。

奶奶破涕为笑，“幸亏现在政策好，要不然就凭我家，死的死，残的残，剩下孤儿寡母，可咋过呀！”

高沐雨看奶奶笑了，又自觉地书写作业。

回来的途中，我和志愿者李忠芬谈论此时，禁不住感叹，“社工无小事，事事暖人心！看来咱这趟没白来呀！”

根据以上了解情况制定帮扶计划：

1、每周至少两次，关心温暖孩子。

2、有适合大人孩子的衣物，随时送去。

3、抽出一定时间帮助老人干点家务。

4、留下电话号码，有事随时联系。

5、鼓励老人和儿媳买点鸡雏或者鸭雏饲养。

6、需要时帮助老人推销土产品。

5月24日，当我们再去看望高沐雨时，她已经不是原来的冷漠眼神儿，而且是面带微笑指着书本上的一道难题给我看。我没先和奶奶打招呼，立马帮助孩子阅读题意，经过我俩一阵研究，她终于明白了解题方法。随后主动打开冰箱拿出一根冰棍送给我，我说怕凉，示意她自己吃。奶奶看我和孩子的关系，忍不住点头偷笑。我又一连和孩子谈论了几个学科，以及学科之间的联系，探究好的学习方法儿，孩子跟我显然多了默契感。在我的推荐下，她准备阅读一些课外书。