以赛促教展风采 立德树人谱新篇 —— 记连山壮族瑶族自治县小学道德与法治学科教师教学基本功比赛

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为践行立德树人使命，推动新版部编教材《道德与法治》教学理念落地，提升连山小学思政教师的学科素养，2024年11月20—21日，连山小学道德与法治学科教师教学基本功比赛在连山第一小学举行，本次大赛由县教师发展中心组织。比赛分为两个阶段，第一个阶段进行单元整体教学设计、说课展示两个环节，第一阶段总成绩取得前五名的选手将进入第二阶段的课堂教学展示。

县教师发展中心虞伟力副主任致开幕词

县教师发展中心小学道德与法治学科教研员

朱前红老师宣布比赛开始

一、说课展示：精研巧思，匠心独运

教学设计环节，参赛教师紧扣一年级上册二、三单元，潜心研读教材，结合课程标准、学生实际情况、学习历程等，精心设计了大单元教学方案，巧妙融入德育元素并创新策略。说课展示时，以清晰逻辑与生动语言深度解读教材。他们或用故事导入，或设生活情境，将抽象知识具象化，尽显教学智慧。

黄石娟老师《玩也有学问》

米泳其老师《对人有礼貌》

廖亮光老师《吃饭有讲究》

禤礼安老师 《老师，您好》

高浩贤老师 《上课了，好好学》

李彩雲老师《拉拉手，交朋友》

文继旺老师《玩也有学问》

房海成老师 《对人有礼貌》

邓金艳老师《吃饭有讲究》

王美华老师 《对人有礼貌》

二、课堂教学：异彩纷呈，各展其长

（一）文继旺老师:趣教交融，玩中悟理

在讲授《玩也有学问》时，文继旺老师亲和自然的教态与极具感染力的语言，瞬间拉近与学生的距离。其借助多媒体播放精彩视频，把玩耍安全的重要性直观呈现于学生眼前，恰似开启一扇知识的明窗。精心组织的小组活动，更是如同一把把钥匙，充分调动起学生的参与热情，让课堂活力四溢，学生在玩与学的交融中收获颇丰。

（二）王美华老师：启思导行，德润于心

于《对人有礼貌》课堂之上，王美华老师恰似一位智慧的引路人，全力引导学生踏上自主探究之旅。以启发性问题为明亮火种，巧妙点燃学生思维的火焰，耐心倾听学生心声并给予精准解答，如涓涓细流，助力学生将道德观念缓缓内化为日常行为的自觉准则，使学生对道德与法治的理解与感悟如春笋拔节般不断深化。

（三）高浩贤老师：智联科技，德法新篇

高浩贤老师心怀创新之志，充分运用 AI 技术为课堂教学注入磅礴动力。在其课堂中，学生既能深切感受道德与法治的深邃魅力，又能亲身领略科技变革带来的震撼力量。他以巧思将传统教学与现代科技精妙融合，宛如搭建一座坚固桥梁，推动学生在实践的康庄大道上不断成长。学生的道德行为素养由此得以显著提升，开启了道德与法治教学的崭新篇章。

（四）黄石娟老师：乐玩慧学，养正于戏

黄石娟老师独辟蹊径，采用游戏化教学方式演绎《玩也有学问》。课堂上，游戏似欢乐的精灵，学生们在其怀抱中尽情畅享学习乐趣，在趣味盎然的游戏过程中，如敏锐的探险家，学会精准辨别游戏的优劣，逐渐培养起健康的游戏习惯，道德与法治意识也如春日暖阳下的花朵，得到有效增强。

（五）邓金艳老师：童韵传知，食育有方

邓金艳老师的《吃饭有讲究》一课宛如一座充满童趣的知识城堡。丰富多样且童趣满满的设计环节，恰似城堡中错落有致的奇妙建筑。她巧妙借助儿歌这把灵动的钥匙，开启学生领悟饮食卫生重要性的大门，让学生在充满童趣的氛围里，轻松获取知识，使饮食安全教育如春风化雨，滋润学生心田。

随后朱前红老师以“让思政小课堂融入社会大课堂”的微讲座对本次活动进行了总结。她对参赛选手在单元教学设计方面的精心筹备，以及对课标、教材、学情的深入钻研给予了充分认可与高度赞扬。

朱老师指出“让思政小课堂融入社会大课堂”，其目标在于让道德与法治课程成为小学生真心喜爱、积极思考并能从中切实有所得的课程。教师借助引入社会大课堂里丰富多彩的资源与生动鲜活的事例，有效拓宽了思政课堂的边界与视野，使其更具温度，能以情动人；更有广度，可包罗万象；更添厚度，能深入心灵。如此，方能为孩子们的品德修养与法治观念的养成奠定坚实基础，助力他们系好人生的第一粒扣子，让思政教育自然融入孩子们的日常生活与成长轨迹，逐步培育出富有社会责任感、秉持正确价值观的新时代好少年。

赛后，县教师发展中心主任韦源文为本次大赛荣获佳绩的老师们颁发荣誉证书。

随着赛事圆满落幕，连山小学思政教育的征程却未有穷期。弦歌不辍，芳华待灼，愿全县教师在此次竞赛的激励下，于教学之途砥砺耕耘，履践致远。让思考与实践携手并行，热情与素养交相辉映，持续在教育的广袤天地中播撒希望。在连山这片钟灵毓秀的土地上，使思政之光熠熠生辉，为莘莘学子照亮成长之路，书写教育华章！

图文︳钟佩纯 莫异杰 谭叶桐

编审︳朱前红