<p class="ql-block"> 课后，学生拿着练习册的上的例题来找我，问为什么植被恢复后，是总径流量减少呢？我按照以往的思路给她讲解植被的保持水土的作用，增加下渗量，减少了地表径流，废了不少时间讲的唾沫横飞。</p><p class="ql-block"> 过后灵光闪现，可不可以不要直接给学生去讲解，让学生由果推因，现在知道结果是总径流量减少，那能不能利用已有的图文信息去寻找，提示想想植被的作用？为什么要强调地下岩层的性质？植被恢复后，减少的那部分径流究竟去了哪里？找到了，疑惑是不是就迎刃而解了？</p>