沐浴书香 以书为友

语涵

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。阅读对小学生的成长和发展具有极其重要的意义，它不仅能够丰富知识储备，还能培养想象力、语言表达能力和思维能力等。在本学期的阅读推广活动中，东买里镇莫因古则村小学围绕小学生阅读开展了形式多样的读书活动激发学生的阅读兴趣。

　　（一）亲子阅读促成长

在亲子阅读过程中，家长与孩子有了更多的共同话题，相处时间增加，彼此之间的交流更加深入和亲密。孩子们的阅读兴趣得到极大激发，从最初需要家长督促阅读，逐渐转变为主动要求阅读。阅读能力大幅提升，识字量增加，对文章的理解更为深入，想象力与表达能力也得到锻炼，不少孩子开始尝试自己创作小故事，并在学校里与同学们分享。

（二）课外阅读开眼界

学校为学生提供了丰富的阅读资源，包括校图书馆的大量藏书、班级图书角的各类书籍以及云平台阅读的资源。各班级每周安排了专门的阅读课，每天中午半小时的阅读，由语文老师指导学生进行阅读，培养学生良好的阅读习惯，通过阅读，不仅使学生的词汇量增加，语言表达能力提高，还拓宽了学生的知识面。

　　（三）读书小报展风采

学校语文教研组以年级为单位组织学生开展手抄报比赛，通过比赛更加激发学生的阅读兴趣，培养学生动手能力的同时增强了学生的自信心，培养了学生的想象力和思维能力。

　　此外学校还将读书活动与学校的校本培训，教师专业发展紧密结合，开展教师读书分享活动。

　　书籍是人类智慧的结晶，读一本好书如同与智者对话。通过系列读书活动的开展，培养了学生良好的读书习惯，增强学生的主人翁意识，丰富了学生的学习生活。