<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 家庭是宁静的港湾，春风和煦，波澜不惊；学校，以教书为宗，以育人为旨，这里是聆听先贤教诲，汲取知识养分的乐园。孩子的进步需要家校共同携手，互帮互助，为了探听孩子的心声，促进孩子心灵的成长，近日，青山区钢城第十二小学“家长学校”特邀武东医院少儿心理科主任陈婷婷为五、六年级的百余名学生家长进行了主题为“走近孩子，感受孩子的脉搏”的心理健康讲座。</p> <p class="ql-block"> 作为一名中级心理治疗师，陈婷婷医生具备非常专业过硬的心理学知识，以及丰富的与儿童交流的临床经验。讲座之初，她首先提出，要让父母教育孩子情绪识别，而这是孩子情绪管理的基石，情绪识别非先天技能，作为孩子的第一任老师，父母有责任带领他们认识自己的喜怒哀乐，了解他们是客观存在的。</p> <p class="ql-block"> 接着，作为情绪教育的第一课堂，陈医生着重强调了家庭教育的重要引领作用，引导父母去理解一个充满爱与理解的家庭环境，能够让孩子学会去表达自己的情绪，不去压抑、放纵等。而这对他们后天人格的塑造无疑至关重要。</p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block"> 基于此，陈医生提到要让父母关注孩子共情能力的培养，而这是开启心灵之门的一把钥匙。每个孩子作为社会中的个体，要学会设身处地站在他人的角度思考问题，感受他人的情绪，而良好的人际关系，对于他们健康的心灵的塑造是非常关键的。</p><p class="ql-block"> 但仅仅会共情，不善表达也是远远不够的，那么掌握丰富的情绪词汇此时就派上用场了。陈医生建议家长可以引导学生通过日常对话、情绪图表、记日记等形式来让孩子学会表达自己的感受，释放内心的情绪，被他们所感知。文字作为表达情绪的载体，越丰富，越可以让孩子学会关注自己，表达心声，而父母也不应忽视。</p> <p class="ql-block"> 绝知此事要躬行，一切的方法最后要落地都要走向探索和实践，家长需要鼓励孩子去尝试，找到自己最能接受并实施的最佳方案。</p> <p class="ql-block"> 在讲座中陈医生列举了许多详细的生活事例，儿童所面临的各种情绪“怪兽”，并根据具体情境给予对应指导，比如孩子不爱与人交往，家长该怎样重视？孩子厌学，有什么好的办法？孩子会有拖延、暴怒等情绪又该如何面对等。</p> <p class="ql-block"> 在专家结束经验分享后，为了切实可行地帮助家长们解决他们在与孩子相处过程中的困惑，陈医生鼓励家长主动交流自己的想法，而这些问题的出现在五六年级的家长中既具有普遍性又因家庭的原因，可能各不相同！</p> <p class="ql-block"> 对于这样珍贵的机会，家长们不愿错过，他们积极分享自己面临的亲子矛盾，陈医生也针对他们的具体情况，给出了可操作性的建议，她耐心地说到：“家长朋友们，孩子是非常美好的，他们只需要你们多一份关注，多一分耐心，然后就会给你意想不到的惊喜！我们要走近他们，去感受他们！”</p> <p class="ql-block"> 爱是自然界的第二个太阳，它能够温暖人心，照亮黑暗，作为孩子成长路上的引路人，无论是家长，还是老师们，我们都应该秉承这样的美好信念，静等花开，等待他们都有自己美丽的绽放！</p>