聚焦教学教研 共筑学科发展 ——道外区召开初中学业学科教学教研专题会

杨志超

　　为了进一步提升初中学业学科的教学质量，深入剖析教学过程中的关键问题，探索更为高效的教学策略与教研模式，11月25日，道外区召开八年级地生、九年级政史“四学科”教学教研专题会。区教育局副局长孙京客、中教科负责人及全体视导员、区进修学校副校长及史地政生学科教研员、全区各初中学校校长、主管教学副校长参加会议。

　　会上，教学校长72中王永丰、27中曲婧、宝宇69中郭楠，教学主任126中陈宗学、108中魏彩虹，结合本校初中学业“四学科”课程管理落实、日常教学问题及期中考试反馈等情况进行了深入分析。剖析了在课程设置上学校充分考虑学科特点和学生需求确保课程管理的科学合理，在教学方法创新上教师采用多样化教学手段激发学生的学习兴趣，在师资队伍建设上通过教研活动等方式提升教师的专业素养。他们结合本校实际情况，提出了具有针对性、可操作性的解决建议和调整策略，为学业学科教学改革与发展指明方向。

　　进修学校教研员道法学科陈丽敏、历史学科刘艳玲、生物学科栾晶、地理学科姚继东，以严谨的学术态度和丰富的实践经验，对初中学业“四学科”进行全方位、多层次的深度剖析，凭借丰富的专业知识和深入的调研分析呈现详尽而精准的学科分析报告。他们对区域内教学现状的全面评估、学科课程标准的深度解读以及教学改革方向的前瞻思考提供了专业的理论支撑和实践指导，详细阐述了学科课程标准的核心内涵、教学目标以及评价要求，帮助各校更加准确地把握教学方向，确保教学活动不偏离课程标准轨道。

进修学校中教部主任姚继东从区域教育发展的高度充分肯定各校在教学教研工作中所做出的努力和取得的成绩，同时也针对存在问题提出明确整改要求和发展方向。他强调学业学科教学在转变思维方式和认知能力的重要性，鼓励各校进一步加强课程管理，优化资源配置，加大教改力度，为学科教学质量的持续提升提供坚实的人才保障。

　　中教科负责人曹宝在宏观政策层面进行了深入的解读和指导，细致剖析了当前教育政策对学业学科教学的具体要求及深远影响。他强调了中考改革政策对学科教学的导向作用，并引导各校在教学实践中积极贯彻落实相关政策要求，确保学科教学与国家教育政策保持高度一致，共同推动教育事业的健康发展。结合区域教育的实际情况，从“六个保证”的角度出发，对学业学科的教学工作提出了具体的工作要求和发展建议，确保学科教学的规范性和有效性。结合体育测试数据占比等因素，深刻阐述了树立正确教育质量观的重要性，强调在课时要求、运动时间、课堂质量、项目选择以及长期统筹等方面，各校应加强常规管理，规范教学行为，为学生的全面发展提供有力保障。

　　区教育局副局长孙京客立足全区教育事业发展的战略高度，对八年级地理、生物及九年级道法、历史的教学教研工作寄予厚望，并提出了明确要求。

他强调，各初中学校一是要倡导建立校际合作机制，通过资源共享、教师交流、联合教研、集备联盟等多种形式，实现教育资源的优化配置，推动教育公平与均衡发展。二是应打破传统教学模式的束缚，积极探索符合新时代要求的教学方法和手段，关注学生的学习过程和学习态度，充分发挥评价体系的激励和导向作用，促进学生全面发展。三是需加大对教师的培养力度，确保课堂教学质量，力求做到堂堂清、日日清、周周清、月月清，为学生营造一个良好的教育教学环境，助力他们成长成才。

　　此次专题会议的召开是对道外区初中学业学科教学现状的一次全面梳理与总结，更是对未来发展方向与目标的一次深入思考与规划。通过深入的交流与分析，精准地找出制约学科教学质量提升的关键因素，在提升教师专业素养、优化教学过程、提高教学质量等方面发挥积极的推动作用，为培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才奠定坚实基础。

　　道外区教育局中教科美篇宣传平台

信 息 审 核 ：曹宝

撰稿 拼图 编辑：杨志超

发 布 时 间 ：2024年11月25日