<p class="ql-block">《礼记·学记》有云:“师者匠心,止于至善;师者如光,微以致远。”张老师时常被这句话触动,因为它用“如光”来形容教师。每一位老师都是一颗星辰,虽然光芒微弱,却可以点亮学生的课堂,照亮学生的世界,点燃他们的梦想!</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">张老师给我们讲初入教育行业的那年,她满怀对未来的憧憬,心中既有实现梦想的激动,也有对未知的忐忑。走进教室的那一刻,她看到一双双好奇又渴望的眼睛,仿佛在告诉她:“老师,我们在等待着你。”让她瞬间明白了教育的意义。</p><p class="ql-block">孩子们早晨的问候,晚上的一声“老师再见”;他们在课堂上闪耀的灵光,和课下那些温暖的问候。还有一个孩子在放学时偷偷塞给她一封信,上面写着:“老师,谢谢您让我看见了自己的光。”她心中默默想,也许正是这些小小的光芒,让她的工作有了无穷的动力。</p><p class="ql-block">泰戈尔在《用生命影响生命》中写道:“把自己活成一道光,因为你不知道,谁会借着你的光,走出黑暗。请相信自己的力量,因为你不知道,谁会因为相信你,开始相信了自己。”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">“岁月曾著风雨,更待满树繁花。”教师的职业意味着奉献。然未来任重而道远。三尺讲台,方寸之间,在教育的漫漫长路上,张老师辛勤耕耘,努力的步伐从未休止,她会继续仰望星空,脚踏实地,用奋斗之光点亮人生的青春灯塔,立于尘埃,散发光芒,用自己的教育初心书写无悔人生!</p> <p class="ql-block">“善歌者使人继其声,善教者使人继其志”。在教育的旅途中,我们如同航行在浩瀚星海的探险者,时而遭遇风浪,时而欣赏到绝美的星河。每一次的挑战与困难,都是我们成长的催化剂,让我们的梦想之光更加璀璨。正如诗人所言:“在最深的绝望里,遇见最美丽的惊喜。”我们的教育梦想,正是在这些磨砺中绽放光彩。</p><p class="ql-block">如果说,教育是一个灵魂唤醒另一个灵魂,一个生命点燃另一个生命,那么,师者,当怀一半诗心,一半匠心。诗心是仰望星空,匠心是脚踏实地。诗心致其广大,匠心尽其精微。诗心是向美而生,匠心是助美成真。教育不是一朝一夕的成就,而是日复一日的积累和深耕,是在风雨中等待花开的一份执着。让我们继续在星辉斑斓里放歌,于晨曦微光中前行,共同编织教育的璀璨星河。</p>