文汇街道中心幼儿园防校园欺凌安全教育

文汇街道中心幼儿园

幼儿园是幼儿接触社会的第一步，孩子们在这里学会感知世界、与人交往、学习生活。为进一步加强校园安全管理，有效地增强未成年人的自我保护意识,确保幼儿的身心健康，创建平安、和谐的校园环境，预防校园欺凌事件的发生，让我们一起对校园欺凌说“不”！

什么是校园欺凌

校园欺凌是指同学间一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。

校园欺凌的主要行为

1️⃣暴力的肢体行为：例如踹、掐、捏、打。

2️⃣话语的欺负：例如给人起外号、嘲讽、骂人。

3️⃣心理的欺负：例如带头孤立他人，不让小朋友和他玩。

校园欺凌的不良影响

1️⃣孩子欺负人是一种主动攻击行为，是不会妥善处理人际关系的表现。

2️⃣被同伴欺负的孩子在身心健康上会遭受很大的伤害。经常被同伴欺负的孩子情绪低落，注意力分散，自信心不足，内心充满孤独感和挫败感，更严重的还可能会出现失眠，受害人还可能转化为加害人。

3️⃣被欺负的孩子的童年生活、性格倾向，甚至是未来人生都会受到严重的消极影响。

防欺凌温馨提示

1⃣️不要溺爱孩子。

家长的过度溺爱容易使孩子养成凡事以自我为中心的坏习惯，耐挫能力差，滋生任性、骄横等不良心理，容易成为欺凌者。

2⃣️多与孩子沟通，尊重、关心孩子。

父母是孩子成长路上最重要最亲密的人，无论工作再忙，每天也要抽出时间与孩子沟通、交流，注意培养孩子的同情心和换位思考能力，塑造孩子乐观向上、开朗活泼的性格。

3⃣️切忌打骂孩子。

当孩子犯错时，要注意耐心说教、正面引导，棍棒教育除了伤害身体，更会给孩子带来心理上的创伤，容易产生恐惧感、遗弃感甚至是逆反心理。经常挨打的孩子，要么具有胆小懦弱的性格，容易成为被欺凌者；要么具有乖张暴戾的性格，容易成为欺凌者。

4⃣️注重言传身教。

父母是孩子的第一任老师，言谈举止、性格特点都会对孩子产生长远的影响。尽量不要在孩子面前争吵、抱怨、说脏话、发脾气甚至动粗打人，培养孩子从小树立正确的人生观、价值观。

5⃣️培养孩子的日常良好习惯。

鼓励孩子多参加集体活动、户外活动，多与同龄人交往、沟通，注意培养孩子的情商和良好的人际交往能力。

6⃣️定期与老师、其他孩子家长沟通，及时掌握孩子的在园情况。

7⃣️正确引导孩子。

家长平时可以结合一些常见的校园欺凌现象来引导孩子，进行预防教育。千万不能诱导孩子片面出手，或者为了不被欺负而以暴制暴。同时也要教会孩子一些自我保护的方法，一旦遇事能够从容应对。

8⃣️加强法治教育。

重视培养孩子的法律意识、安全意识，自我防范意识，避免受到不法侵害。

9⃣️细致观察，正确应对。

根据调查，越来越多的校园欺凌事件伴随着较长的持续性和较强的隐蔽性。家长平时要细心观察孩子的行为举止和情绪波动。

家长朋友，我们共有一个关心、爱护的对象——您的孩子，要从根本上杜绝校园欺凌现象，需要家庭、社会各界的共同努力与配合。我们愿与您一道为孩子创造一个和谐有爱的环境，共同为孩子的成长保驾护航！