西峰区初中数学新教材解读培训会

星空

落实单元整体教学 发展数学学科素养

2022年义务教育新课标的出台，对教育目标、教育内容和教育方式提出了新的要求，课标是教材编写的依据，教材是实现课标的载体，旧有的教材编写是基于2011版课标编写的，不能满足新课标的要求，随着新教材的使用，对新教材的解读、认知、理解有助于我们合理有效的开展系列教学活动，构建理想课堂，高效的为学生的发展而努力。

我区教育局邀请兰州市第十一中学教育集团数学教师，全国初中数学优质课一等奖、全国教育信息化优质课一等奖、教育部部级优课获得者，全国初中数学“杰师工程”教师，金城名师、甘肃省特级教师、甘肃省陇原名师、甘肃省学科带头人、甘肃省骨干教师、甘肃省技术标兵、甘肃省“金钥匙”导师团导师，兰州市张天宁金城名师工作室领衔人张天宁老师做报告。

张天宁老师从深入解读教材、灵活运用教材、有效拓展教材三个方面入手，结合多版本教材、教学实践课例和课程标准要求为切入点，给我区的数学老师分享了来自于专家老师眼中的数学盛宴，深受启发。

通过张天宁老师对新教材的解读，我们认识到研读教材对教学的重要性，教材的认知应该多读多看，了解不同版本教材中对于知识的编写方式，从不同的编写形式和内容中去理解课程标准和编者的意图，帮助老师有效的进行教学设计，开展合理的，能激发学生求知欲望的教学活动。

聆听了张老师的报告，参会的老师们深受启发，在学科中心执行主任李瑞阳的主持下，开展了互动交流活动，庆阳三中的徐定国老师，黄冠寨实验学校🏫的张丽娟老师，学院路附属学校的赵苗苗等老师从课堂教学的不同角度提出问题，张老师认真做了解答，尤其在教学中对知识的结构化教学方式做了深入的探讨，与会的老师们认真聆听，深度思考，真正达到了培训的目的，使我们今后的数学教学工作获益匪浅。

最后学科中心李瑞阳老师对张老师的报告给予了高度的评价，希望我们与会的老师们认真思考，勇于尝试，积极探索新的教学思路，切实落实新课标理念，为西峰区的数学教育革新和学生数学素养的提升而不懈努力。