《梁启超故居纪念馆》

明明

今天上午，俺们专程从顺德驱车一个多小时到位于广东省江门市新会区会城街道茶坑村6队的梁启超故居纪念馆参观。

学习收获满满…

王立强2024年11月24日

梁启超故居纪念馆前是铜像广场，广场上矗立着梁启超的铜像。

这是梁启超故居纪念馆馆前的景色。。

辛亥革命极大促进了中华民族的思想解放，传播了民主共和的理念，打开了中国进步潮流的闸门，撼动了反动统治秩序的根基，在中华大地上建立起亚洲第一个共和制国家，以巨大的震撼力和深刻的影响力推动了中国社会变革，为实现中华民族伟大复兴探索了道路。

--2021年10月9日，习近平总书记在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话

“爱国家风，育子成才”：

梁启超的家庭是一个和睦、幸福、具有传统底蕴和现代风气的文化大家庭。好家教造就好家风，好家风孕育优秀人才。梁启超的九个子女，在他的精心培养下，各有所长。其中建筑学家梁思成、考古学家梁思永、火箭控制系统专家梁思礼为中国科学院院士。其他的子女中，还有诗词研究专家、炮兵上校、图书馆学家、经济学家、社会活动家、新四军战士。他们每个人都有一部奋斗史，每个人也都是为国家和社会做出贡献的成功者。

梁启超教育孩子的方式可以归纳为以下几点：

1. 强调自主学习和求知欲望，鼓励孩子们保持不厌不倦的精神。

2. 反对填鸭式的教育，认为学习应该循序渐进，注重理解和消化知识。

3. 注重培养孩子们的人格修养，强调“知者不惑、仁者不忧、勇者不惧”的教育理念。

4. 提倡“趣味教育”，让学习变得有趣和生动。

5. 与孩子们保持亲密的情感交流，通过书信等方式分享自己的人生经历和心得，以身作则地影响孩子们。

6. 尊重孩子们的个性和自主性，鼓励他们独立思考、自主创新。

7. 强调教育的全面性，注重德、智、体、美四方面的全面发展。

8. 教导孩子们要有责任感，尽自己能力去做事，无论结果如何。

梁启超教育孩子的方式是全面而细致的，他注重培养孩子们的人格、学识和能力，同时也给予他们充分的关爱和支持。

梁启超（1873年2月23日—1929年1月19日），字卓如，一字任甫，号任公，又号饮冰室主人、饮冰子、哀时客、中国之新民、自由斋主人。广东省广州府新会县熊子乡茶坑村（今广东省江门市新会区茶坑村）人，广府名人。清朝光绪年间举人，中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家，戊戌变法（百日维新）领袖之一、中国近代维新派、新法家代表人物。

梁启超的一生充满了传奇色彩。他早年师从康有为，成为资产阶级改良派的宣传家。维新变法前，与康有为一起联合各省举人发动“公车上书”运动，此后先后领导北京和上海的强学会，又与黄遵宪一起办《时务报》，任长沙时务学堂的主讲，并著《变法通议》为变法做宣传。戊戌变法失败后，与康有为一起流亡日本，政治思想上逐渐走向保守，但是他是近代文学革命运动的理论倡导者。逃亡日本后，梁启超在《饮冰室合集》《夏威夷游记》中继续推广“诗界革命”，批判了以往那种诗中运用新名词以表新意的做法。在海外推动君主立宪。辛亥革命之后一度入袁世凯政府，担任司法总长；之后对袁世凯称帝、张勋复辟等严词抨击，并加入段祺瑞政府。他倡导新文化运动，支持五四运动。其著作合编为《饮冰室合集》。1929年1月19日，梁启超在北京协和医院溘然长逝，终年56岁。

梁启超不仅在政治上有卓越成就，在学术和教育方面也有深远影响。他是清华国学研究院的“四大导师”之一，对国学研究有着重要贡献。同时，他还是一位杰出的教育家，他的九个子女在各个领域都取得了显著成就，这离不开他的悉心教导。梁启超一生致力于中国社会的改造，为了民族强盛和国家繁荣，竭尽全力呐喊，四处奔走，付出了几乎全部的心血。