丁一林黑白灰画面图形课

规划局

丁一林黑白灰画面图形课 课程分享，网盘分享

我们都知道“充分调动员工积极性”的重要意义， 我们也许还懂得“企业最大的浪费是员工智慧的浪费” 的道理。

丁一林黑白灰画面图形课 课程分享，网盘分享

有 课 分 享，➕ 徵 信:
1103074581

但是就该如何定义员工积极性却思考不多，也 不知道该怎样评价员工积极性。
事实上，我们对员工积极性这一主题是缺乏深度思 考的。就这样一个老生常谈的问题，笔者向许多管理者 或专家询问过，他们给出的答案也是似是而非。人们常 常误解了“员工的积极性”,比如用计件工资制等手段让 员工没有白天黑夜地工作，以为是调动了员工积极性； 通过扣发奖金等形式让员工轻伤(感冒等)不下火线， 以为是调动了员工积极性。笔者有许多机会接触企业管 理者，如此误解员工积极性的绝不在少数。

另外，人们谈到员工积极性，就简单期望金钱等激 励机制发挥作用。残酷的管理现实表明，一些具有最高 工资的行业，其企业员工积极性并不是最高的，且现在 更多企业的员工积极性每况愈下，特别是在新劳动法实 施后，劳资关系进一步趋紧。

员工积极性到底是什么?该用什么指标来衡量员工 积极性?在丰田、理光这样一些优秀企业里，员工的积 极性是用“改善成果或发明创造的数量”来评价的，比

如员工改善提案件数、员工月度改善提案参与率、发明 创造或专利数量等。可见，所谓员工积极性就是员工主 动付出智慧(主动发现问题和解决问题)的意愿和行动。 理解了这一点，我们就可以好好反省至今为止的一些管 理方法和管理手段，看一看哪些是伤害员工主动付出智 慧的制度和做法，以便采取措施，改进我们的工作。

提高员工积极性主要可以从以下几个方面着手：

首先，管理者必须尊重员工的基本权利，按劳动法 要求给予员工基本生活条件和环境。没有这一点，提高 员工积极性就只能是不能实现的良好的愿望了。最近， 经常有人问笔者对新劳动法出台的看法，笔者的意见是， 这部劳动法来得实在太晚，而不是太早，要是在5年前 企业还有足够利润空间的时候实施，就不会是今天这种 被动尴尬的局面。因此，笔者建议企业家们与其抱怨新 劳动法，还不如把注意力放在如何提高人均产出能力 上来。

其次，构建旨在提升企业管理水平和员工意识、能 力的改善活动机制，如精益生产、JIT 、TPM 、IE 改善 等。在运营改善机制的过程中，还需要设计各种精神和 物质奖励办法，积极引导员工主动发现问题和解决问题，

只要方法得当，持续坚持，改善将逐步成为员工良好的 习惯，使他们不断动脑筋想办法，主动奉献智慧。

最后，通过多种形式(发表会、看板展示、案例集 等),把员工的改善成果予以充分展示。 一方面培养员工 的自信心，另一方面可以大大地激发员工的兴趣和探究 之心，创造一个能发挥和展示其聪明才智(智慧而非知 识)的平台。