请跟我来 <p class="ql-block"> 有家长已在关注孩子以后写作文的问题，还有不少在给孩子报语言训练班。我想说的是，请你跟上我的节奏，一定会省你语文补习班的钱，能给孩子节省语文补习的时间。<span style="color:rgb(22, 126, 251);">前提是，</span><b style="color:rgb(176, 79, 187);">你要跟上我的节奏。</b></p><p class="ql-block"> 第一、晨读课，就是让孩子积累语言的主阵地，拓宽课本知识，训练朗读能力。</p><p class="ql-block"> 第二、认真完成语文作业里的口语表达作业。类似《雪地里的小画家》那天的问题训练，就包含了两个句式：<span style="color:rgb(237, 35, 8);">①什么、什么和什么；</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 雪地里有四个小画家，小鸡、小狗、小鸭</b><b style="color:rgb(237, 35, 8);">和</b><b style="color:rgb(22, 126, 251);">小马。小鸡画了竹叶，小狗画了梅花，小鸭画了枫叶，小马画了月牙。</b></p><p class="ql-block"> ②前果后因:之所以……是因为/前因后果:因为……所以。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 青蛙之所以没参加，是因为它冬天要冬眠，在洞里睡着了。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 因为青蛙🐸要在洞里冬眠，所以没有参加。</b></p><p class="ql-block"> 就这样，孩子们日积月累，到三年级时，句子表达已经规范，习作表达就会水到渠成。</p><p class="ql-block"> 第三，这个研学的表达框架，现在对孩子是提示作用，但也是三年级写作文的篇章结构的伏笔。孩子读了，记下来了，后边他就会知道，哦，原来活动类作文可以这么说这么写的。而不是到了三年级才兵荒马乱地到处报班学习，还是写不好作文。</p> 2024.11.25星期一 晨读 <p class="ql-block"> 今日晨读，没有从儿歌开始，而是读了语文书的复韵母。复习，需要反复，定时反复。</p><p class="ql-block"> 儿歌《落叶🍂》很简单，节奏明快，几下就学会了，加上拍手节奏朗读，非常有趣。</p> 课前三分钟 集卡行动 <p class="ql-block"> 给定时作业全对的孩子颁发了小奖品，本次的小奖品是《文学常识》卡片，看集卡行动，哪个孩子会集得更多。得到的卡片也一样跟家长一起能背下来。</p> 端端正正写字✍🏻 <p class="ql-block"> 今天学习课文</p> 2024.11.26星期二 2024.11.27星期三 2024.11.28星期四 晨读课文 课前三分钟 语言训练 送教涪陵城十校 2024.11.29星期五 涪陵榨菜 涪陵江景 送教团队风采 课前三分钟 批评了学习态度