<p class="ql-block"> 21日，一节主题为《自然的色彩》的公开课在我校七年级一班成功开讲。 </p><p class="ql-block"> 本次公开课旨在引导学生了解色彩之间的对比关系，感知色调，并培养学生对大自然美丽色彩的观察力和感悟力。</p><p class="ql-block"> 本节课一开始，米老师就以古诗导入，引导学生搜集含有‘红、绿、蓝’等色彩名称的诗句：‘春风又绿江南岸’、‘日出江花红胜火’、‘接天莲叶无穷碧’等。同学们热情高涨，积极发言，佳句不断。最后，米老师又问‘谁能想到一句包含七种色彩的诗句？’，一时间，同学们都在积极思考。‘赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞’，在米老师的引导下，将导课环节顺利推进。本课主讲内容丰富多彩，从色彩三要素等基础知识入手，通过欣赏自然界四季的色彩图片，让学生感受色彩的美丽和丰富。教师通过提问和讨论的方式，引导学生思考色彩之间的对比关系，以及梵高《麦田与柏树》的主色调是怎样形成的？</p> <p class="ql-block"> 在实践环节，学生被鼓励使用简单的工具材料，画四季的色彩关系，通过亲身体验来感受和表达色彩。课程还涉及了互补色、邻近色、同类色、对比色、冷暖对比、明度对比、纯度对比等概念，以及如何在生活中运用色调。</p> <p class="ql-block"> 此次公开课不仅让学生对色彩有了初步的了解和认知，而且激发了他们对自然色彩现象的主动感觉和积极关注，培养了热爱生活的美好情感。通过今天的学习，学生们将在未来的生活和学习中，用画笔、相机、歌声、舞蹈以及好的文学作品等各种方式去捕捉大自然更多的色彩。将自然之美升化为艺术之美。</p><p class="ql-block"> 《自然的色彩》公开课以其独特的教学方式和丰富的内容，成功地激发了学生对自然色彩的兴趣和探索欲望！</p>